低品質の文の例
比教科书还详细的讲解。
教科書より詳しい解説。本书是中级程度的宏观经济学教科书。
本書は中級のミクロ経済学の教科書である。年5月，“第二次教科书事件”爆发。
そういう背景の中、1986年5月に第2次教科書問題が発生する。根据日本明年开始实施的“新学习指导要领”，将开始使用“数字教科书”。
来年から始まる新学習指導要領では、「デジタル教科書」の導入が始まります。中国政府和人民对日本国内最近围绕教科书问题出现的动向极为关切。
中国政府と人民は、日本国内で最近教科書にからみ現れ。纸质教科书通过数字化，可以确认立体图形，音符可以发出声音，也立刻能确认英语单词的发音。
紙の教科書がデジタル化されると、図形を立体で確認することができたり、音符から音が出たり、英単語の発音をすぐに確認できたりする。Duus指出，这些国家的历史教科书中讲述的“战争故事”明显地只是以此为目的的。
これらの国の歴史教科書で語られる「戦争物語」は、明らかにそれだけを意図しているとドウスは指摘する。李雷和韩梅梅是人民教育出版社20世纪90年代初中英语教科书里的两个主要人物。
李雷と韓梅梅は、人民教育出版社が1990年代に出版した中学生の英語教科書に出てくる2人の主要登場人物。被称为“哈罗德-多马经济增长模型”的增长模式现在已在经济学教科书等书籍中得到广泛介绍。
ハロッド＝ドーマー・モデル」と呼ばれる成長モデルは現在も経済学の教科書などで紹介されている。EARCOS还拥有156的准会员-教科书和软件出版商和分销商，大学，财务规划师，建筑公司，保险公司，青年组织等-以及19个人会员。
EARCOSには、教科書やソフトウェアの出版社や流通業者、大学、財務プランナー、建築会社、保険会社、青年団など156関連のメンバーと19の個人会員もいます。中学的生物教科书告诉大家，绿色植被为了完成光合作用，在白天吸进二氧化碳，排出氧气，这就是绿地面积大的居民区空气良好的原因。
中学生の生物教科書には、緑色植物は光合成作用を行い、昼間は二酸化炭素を吸い込み、酸素を排出すると書いてあ理、これが緑の多い土地に住む人々が空気が良いと感じさせる理由です。今年3月18日，日本文部科学省公布新的高中教科书审定结果，多家原本持论相对公允的教科书出版社被迫修改在历史、领土、修宪等问题上的立场。
今年3月18日、日本文部科学省が発表した新たな高校教科書の検定結果によると、本来比較的公正妥当な複数の教科書出版社が歴史、領土、改憲などの問題で立場の変更を余儀なくされた。但是2010年，美国国务院的一份报告得出的结论是，巴勒斯坦教科书里仅仅表现了“不安定、偏见和不精确”，确切地说并没有描写今天的政治现实，没有煽动对犹太人的暴力活动。
しかし2010年の国防省のレポートにまとめられた結論によれば、パレスチナの教科書が示しているのは「不均衡と偏りと間違い」であり、今日の政治の現実を正確に描いていない。一审〈案件记录符号：昭和40年（ワ）第4949号〉1965年6月12日起诉，1974年7月16日东京地方裁判所判决判决（高津判决）驳回了原告有关违反国家教育权相关的日本国宪法第26条的主张，同时也判定教科书检定是因公共利益而对言论自由作出的合理限制，并不构成日本国宪法第21条所禁止的检阅制度。
第一審〈事件記録符号：昭和40年（ワ）第4949号〉1965年6月12日提訴、1974年7月16日判決、東京地裁判決（高津判決）は、国家の教育権論を展開して憲法26条違反の主張を否定、また教科書検定は表現の自由に対する公共の福祉による制限であり受忍すべきものとして憲法21条が禁じる検閲に当たらないとした。按照教科书上的图，请按顺序做实验。
教科書の図のとおりに、順番に実験してください。国际社会最早意识到教科书问题是在1958年。
国際社会が教科書問題を一番初めに気がついたのは、1958年である。其实，在历史教科书问题上，我非常希望我们的历史教科书也能还原历史真相。
事実、歴史教科書問題では、私は、私たちの歴史教科書も歴史の真相に復するよう強く望んでいる。在这种情况下，以教科书问题为代表的历史认识问题呈现出更加难以“解决”的状态。
このような状況の下で、教科書問題をはじめとする歴史認識問題の「解決」はいっそう困難になった。有关“最终解决方案”，或纳粹主义，或第二次世界大战的历史在全世界的高中教科书里都是必修内容。
中等教育で「最終解決」やナチズム、第二次世界大戦の歴史を学習することは、世界各国で義務付けられるまでになった。日中韩历史教科书问题围绕日本的历史教科书问题，日本与中国、韩国等周边各国之间常常发生各种摩擦。
日中韓歴史教科書問題日本の歴史教科書をめぐっては、中国や韓国など周辺諸国との間でさまざまな摩擦が繰り返されてきた。
