博洛尼亚进程 - 翻译成印度尼西亚

• proses bologna

在 中文 中使用 博洛尼亚进程 的示例及其翻译为 印度尼西亚

学习计划与博洛尼亚进程是一致的：.
Program studi konsisten dengan proses Bologna.

该培训是根据博洛尼亚进程的原则进行。
Pelatihan ini dilakukan sesuai dengan prinsip-prinsip proses Bologna.

博洛尼亚进程在很大程度上规范了整个欧洲的学士学位和硕士学位。
Proses Bologna sebagian besar telah membakukan organisasi gelar sarjana dan master di sebagian besar Eropa.

研究面向未来的系统研究在卢塞恩大学的系统符合按照博洛尼亚进程模型中的泛欧洲标准。
Sistem berorientasi masa depan studi Sistem penelitian di University of Lucerne sesuai dengan standar pan-Eropa sesuai dengan model Proses Bologna.

研究面向未来的系统研究在卢塞恩大学的系统符合按照博洛尼亚进程模型中的泛欧洲标准。
Sistem penelitian di University of Lucerne sesuai dengan standar pan-Eropa sesuai dengan model Proses Bologna.

博洛尼亚进程旨在让学生能够很容易的在欧洲高等教育区范围内自由转换。
Deklarasi Bologna bertujuan untuk memudahkan para siswa untuk bergerak bebas di seluruh Eropa, dan untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi Eropa.

在过去的几年里，大学的审查，以便在与博洛尼亚进程和欧洲高等教育区行的结构。
Selama beberapa tahun terakhir, Universitas telah mengkaji struktur dalam agar sejalan dengan Proses Bologna dan Area Pendidikan Tinggi Eropa.

根据博洛尼亚进程，LaureaMagistrale等同于科学硕士。
Menurut proses Bologna, yang Laurea Magistrale setara dengan Master of Science.

该计划旨在反映欧盟博洛尼亚进程和EFLA标准。
Program ini dirancang untuk mencerminkan proses UE Bologna dan kriteria EFLA.

该计划旨在反映欧盟博洛尼亚进程和EFLA标准。
Program ini direka untuk mencerminkan proses EU Bologna dan kriteria EFLA[-].

博洛尼亚进程下启动的2007/08中，在金融数学硕士已经提供每年从那以后。
Diluncurkan pada 2007/ 08 di bawah proses Bologna, Magister Keuangan Matematika telah ditawarkan setiap tahun sejak saat itu.

博洛尼亚进程始于2006/2007学年的所有学习课程，尽管一些学院更早地开始了博洛尼亚的改革。
Proses Bologna dimulai di semua program studi secara resmi di tahun ajaran 2006/ 2007, walaupun beberapa fakultas memulai reformasi Bologna lebih awal.

博洛尼亚进程始于1999年，当时有来自29个欧洲国家的教育部长在意大利城市博洛尼亚共同签署了博洛尼亚宣言。
Proses Bologna dimulai pada tahun 1999 ketika Menteri Pendidikan dari 29 negara Eropa menandatangani deklarasi Bologna di kota Bologna di Italia.

该大学也是在“博洛尼亚进程”，有助于缓解学生流动和出超过40个欧洲国家通过标准化程度结构的先驱。
Universitas juga pelopor dalam" Proses Bologna" yang membantu untuk meringankan mobilitas mahasiswa dalam dan keluar dari lebih dari 40 negara-negara Eropa dengan standarisasi struktur derajat.

在教育过程中实现对应博洛尼亚进程的原则和国家文凭经济罗斯托夫州立大学被承认和重视，俄罗斯和国外.
Proses pendidikan diwujudkan dalam korespondensi dengan prinsip-prinsip proses Bologna dan diploma negara Rostov State University of Economics diakui dan dihargai di Rusia dan luar negeri.

不断表现现代教学过程，符合行业要求，并按照博洛尼亚进程的所有规定。
Kinerja proses pengajaran modern yang terus berlanjut, selaras dengan persyaratan industri dan sesuai dengan semua ketentuan proses Bologna.

维特斯大学的目标是通过先进和现代化的学习计划来实现博洛尼亚进程，通过该计划，将确保整个欧洲的文凭认证。
Tujuan dari Universitas Vitez adalah realisasi proses Bologna melalui program studi lanjutan dan modern di mana akreditasi diploma di seluruh Eropa akan dipastikan.

维特斯大学的目标是通过先进和现代化的学习计划来实现博洛尼亚进程，通过该计划，将确保整个欧洲的文凭认证。
Matlamat Universiti Vitez adalah kesedaran proses Bologna melalui program-program pengajian lanjutan dan moden yang mana akreditasi diploma di seluruh Eropah akan dipastikan.

该雅盖隆大学教育的三个层次：普通，硕士和博士，继博洛尼亚进程的原则。
Universitas Jagiellonian mendidik pada tiga tingkatan: Biasa, Magister, dan Doktor, mengikuti prinsip Proses Bologna.

该学院的目标是：不断表现现代教学过程，符合行业要求，并按照博洛尼亚进程的所有规定。
Tujuan Fakultas adalah: Kinerja proses pengajaran modern yang terus berlanjut, selaras dengan persyaratan industri dan sesuai dengan semua ketentuan proses Bologna.