洪堡 - 翻译成印度尼西亚

• humboldt

在 中文 中使用 洪堡 的示例及其翻译为 印度尼西亚

洪堡把大学设计为独立探寻知识的场所。
Humboldt merancang universitas sebagai tempat mencari pengetahuan secara mandiri.

亚历山大·冯·洪堡（AlexandervonHumboldt）试图看到并理解一切。
Alexander von Humboldt berusaha melihat dan memahami segalanya.

洪堡对宇宙统一的信念对于理解人类也具有深远的意义。
Keyakinan Humboldt pada kesatuan kosmos juga memiliki implikasi yang luas untuk memahami kemanusiaan.

洪堡提醒我们，然而，研究员是科学中最关键的成分之一。
Walau bagaimanapun, Humboldt mengingatkan kita bahawa penyelidik adalah salah satu ramuan yang paling penting dalam sains.

洪堡大学国际致力于服务终身学习者通过远程教育，他们准备共同的全球知识。
Humboldt International University berkomitmen untuk melayani pembelajar seumur hidup melalui pendidikan jarak jauh, Menyiapkan mereka untuk pengetahuan umum global.

亞歷山大·馮·洪堡（AlexandervonHumboldt）試圖看到並理解一切。
Alexander von Humboldt berusaha untuk melihat dan memahami segala-galanya.

洪堡州立是一个公共机构，23个校区加州州立大学系统的一部分。
Humboldt State adalah lembaga publik dan bagian dari 23- kampus sistem California State University.

德国的研究型大学，如洪堡的结构，充当一种模式像约翰·霍普金斯大学的机构。
Struktur universitas riset intensif Jerman, seperti Humboldt, menjabat sebagai model untuk lembaga-lembaga seperti Johns Hopkins University.

德国的研究型大学，如洪堡的结构，充当一种模式像约翰·霍普金斯大学的机构。
Struktur universitas intensif-riset Jerman, seperti Humboldt, berperan sebagai teladan bagi lembaga-lembaga semisal Universitas Johns Hopkins.

洪堡提醒我們，然而，研究員是科學中最關鍵的成分之一。
Walau bagaimanapun, Humboldt mengingatkan kita bahawa penyelidik adalah salah satu ramuan yang paling penting dalam sains.

德国的研究型大学，如洪堡的结构，充当一种模式像约翰·霍普金斯大学的机构。
Struktur riset intensif universitas Jerman, seperti Humboldt, menjabat sebagai model untuk lembaga seperti Universitas Johns Hopkins.

洪堡州立大学（HSU）是在可持续发展和自然资源管理的公认领导者。
Humboldt State University( HSU) adalah pemimpin yang diakui dalam keberlanjutan dan pengelolaan sumber daya alam.

一個世紀後，阿塔圖爾克禁止菲斯成為老式的，並推廣了洪堡帽。
Satu abad kemudian Ataturk melarang pesta itu sebagai pakaian kuno dan mempromosikan topi Homburg.

在洪堡看來，世界各地的學生需要走進其中，直接遇到其多方面的遠景。
Dalam pandangan Humboldt, siswa dunia perlu keluar ke dalamnya, langsung menghadapi berbagai ragam pemandangannya.

年，亚历山大·冯·洪堡提出民族性反映了地理的影响，将景观同人民联系到一起。
Pada tahun 1807, Alexander von Humboldt menyatakan bahwa karakter nasional mencerminkan pengaruh geografis, sehingga mengaitkan wilayah dengan rakyatnya.

此外，省略調查員可以為洪堡所痛惜的不負責任和不人道行為打開大門。
Lebih-lebih lagi, tidak ada penyiasat yang boleh membuka pintu kepada bentuk-bentuk yang tidak bertanggungjawab dan tidak berperikemanusiaan yang dikesampingkan oleh Humboldt.

然而，一旦高斯磁场观测站的新（在1833年完成-无任何磁性金属）已建成，他开始改变许多洪堡的程序，而不是取悦洪堡很大。
Namun, baru sekali Gauss's magnetis pengamatan( selesai pada 1833- bebas dari segala magnetis logam) telah dibangun, dia dipromosikan untuk merubah banyak Humboldt's prosedur, Humboldt sangat tidak menyenangkan.

在1832年，高斯和韦伯开始调查的理论后，地面磁亚历山大冯洪堡试图获取高斯的援助，使电网的磁场观测点围绕地球。
Pada 1832, Gauss Weber dan mulai menyelidiki teori darat daya tarik setelah Alexander von Humboldt berusaha untuk mendapatkan bantuan Gauss's dalam membuat kotak magnetis dari titik-titik pengamatan di sekitar Bumi.

在坚持洪堡的教育理念我们认识自己作为一个创业型大学，努力整合研究和学生教育，提供科学服务，实际应用和社会责任。
Terhadap cita-cita pendidikan Humboldt kita memandang diri kita sebagai entrepreneurial university dan berusaha untuk mengintegrasikan penelitian dan pendidikan siswa, penyediaan layanan ilmiah, aplikasi praktis dan tanggung jawab sosial.

探索博物学家如亚历山大·冯·洪堡调查了生物和他们所在环境之间的关系，这些关系取决於地理，并建立了生物地理学、生态学及动物行为学。
Penjelajah-naturalis seperti Alexander von Humboldt menyelidiki interaksi antara organisme dan lingkungan mereka, dan cara hubungan ini tergantung pada geografi yang meletakkan dasar-dasar untuk biogeografi, ekologi dan etologi.