KOMPETENSI - 翻译成中文

• 能力
• 竞争力
• 权限
• 的职权

在 印度尼西亚 中使用 Kompetensi 的示例及其翻译为 中文

Assesment individu berdasarkan kompetensi.
待遇根据个人能力面议.

Hingga sekarang belum ada sekolah yang memberikan kompetensi seperti ini.
到目前为止，还没有哪个学校能培养出这样的人才。

Pusat Nasional untuk Pengujian Kompetensi.
国家中心测试ncct.

Pada inti dari setiap program akademik di Steinbeis University Berlin adalah Proyek Kompetensi Concept, yang bertujuan menggabungkan teori dan praktek.
在史太白在柏林大学的学术每个项目的核心是项目竞争力的概念，其目的是合并的理论和实践。

Cina Kompetensi Tim"( CCT), yang terdiri dari anggota DIU dan TUDIAS, telah tur ke Cina pada beberapa kesempatan.
中国竞争力团队”（CCT），由DIU和TUDIAS成员，一直巡演到中国几次。

Anda dapat menggunakan kompetensi ketika berpartisipasi dalam proyek-proyek inovasi dan untuk membuat rencana pemasaran untuk produk yang sudah ada.
在创新项目参加时，您可以使用权限，并建立营销计划对现有产品。

Dengan jaringan yang luas, universitas multidisiplin dan internasional ini merupakan cluster kompetensi yang signifikan, yang mempromosikan kesejahteraan dan positif perkembangan timur Finlandia.
凭借其广泛的网络，这种多学科和国际大学构成了显著竞争力集群，从而促进福祉和积极的芬兰东部的发展。

Tentu saja MBA kami bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada para manajer junior untuk mendapatkan kompetensi tertentu yang penting untuk bisnis global yang sukses hari ini.
我们的MBA课程旨在提供机会，初级管理人员以获得特定权限今天是成功的全球企业至关重要。

Langkah spesialisasi adalah namun jelas didirikan atas aset penelitian dalam bidang psikologi dan bertujuan untuk membuat memperoleh kompetensi berdasarkan pendekatan ilmiah yang ketat.
专业化的步骤但是显然建立在研究心理学的资产，目的是让获得基于严谨的科学态度的职权。

Selain peran pendidikannya, ILF juga merupakan pusat kompetensi untuk penelitian dan pembuatan kebijakan di bidang hukum dan keuangan internasional.
除了其教育作用之外，ILF还是法律和国际金融领域研究和决策权限的中心。

Bidang multikultural berkembang di Norwegia, dan siswa dengan gelar Master di Studi Global juga akan memiliki peluang sebagai guru mata pelajaran yang berbeda membutuhkan kompetensi global yang profesional.
多元文化场扩大挪威和学生的硕士学位在全球研究也将有机会需要专业的全球竞争力不同科目的教师。

Langkah spesialisasi adalah namun jelas didirikan atas aset penelitian dalam ilmu pendidikan dan bertujuan untuk membuat memperoleh kompetensi berdasarkan pendekatan ilmiah yang ketat.
专业化的步骤但是显然建立在研究教育科学资产，目的是让获得基于严谨的科学态度的职权。

Kami mendukung dan mendorong mahasiswa kami, staf pengajar dan staf untuk terlibat dalam upaya sipil, penjangkauan masyarakat, dan untuk mengembangkan kompetensi global.
我们支持并鼓励我们的学生，教师和工作人员参与公民努力，社区宣传，并制定全球竞争力。

Siswa juga akan mengembangkan keterampilan penelitian dan penulisan esai untuk meningkatkan kompetensi inti mereka dan mempersiapkan mereka untuk studi Perguruan Tinggi/ Universitas.
学生们还将开发研究和写作技能，提高自己的核心竞争力和对学院/大学学习做好准备。

Kombinasi pengetahuan tentang proses kebijakan dan keterampilan metodologi akan menyebabkan kompetensi yang unik dan kerja profesional yang sangat baik atau untuk lebih lanjut mempelajari atau karir penelitian.
有关政策的过程和方法技能知识的结合将带来独特的竞争力和优秀的专业就业或进一步学习或研究生涯。

Program ini berdasarkan kompetensi: setiap mata pelajaran teoritis mendukung situasi kelompok kerja di mana siswa mengatasi masalah praktis dan mencari solusi yang bisa diterapkan.
该计划是基于能力：每个理论学科支持工作组的情况下，使学生解决实际问题，并探讨可行的解决方案。

Hal ini bertujuan untuk secara eksplisit menghubungkan kompetensi ini untuk penelitian pertanyaan, studi kasus dan aplikasi yang berhubungan dengan keahlian domain dari siswa.
它旨在将这些能力明确地与研究问题，案例研究和与学生领域专业知识相关的应用联系起来。

Kompetensi adalah mengetahui batas sejauh mana kemampuan kamu, dan kamu baru saja mengidentifikasi salah satu darinya.
胜任力是知道你能力的极限，你刚刚已经识别出一个！

Kompetensi ini mengukur kompleksitas dan kedalaman pemahaman terhadap orang lain, juga termasuk sensitivitas antar budaya.
该素质衡量理解他人的深度和透彻程度，也包含对文化差异的敏感性。

Program ini memanfaatkan kompetensi pada tiga kampus dari Universitas Ilmu Pertanian Swedia yang terletak di Alnarp, Ultuna dan Umeå.
该计划利用位于Alnarp，Ultuna和Umeå的瑞典农业大学三个校区的能力。