愛国主義 - 翻译成中文

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特に中国の愛国主義教育に注目する向きが強まり、中国における「反日」教科書の存在を指摘することが多々見られた。
尤其是關注中國愛國主義教育的傾向增強，經常可以看到中國存在“反日”教科書這樣的指責。

国慶節連休（１～７日）に上映された愛国主義映画「私と私の祖国」などがヒットしている。
國慶節長假（1日至7日）上映的愛國主義電影《我和我的祖國》等票房火爆。

ハッケンサックのやくざ者として成長したが愛国主義性向を持っていたイーガンは、ベトナムに抑留された米軍捕虜の釈放に関与し、その過程でベトナム外交官の米国亡命にも力を貸した。
虽然自小就是哈肯萨克市的无业游民，但抱有爱国主义倾向的伊根参与到了释放被越南扣押的美军俘虏一事中，期间还曾帮助越南外交官流亡美国。

年9月に中国六部委によって愛国主義教育基地に命名され、1998年11月に、円明園遺跡公園は北京市国防教育委員会に「北京市国防教育基地」に命名された。
年9月被六部委命名為愛國主義教育基地；1998年11月，圓明園遺址公園被北京市國防教育委員會命名為“北京市國防教育基地”。

ですから、知識人の批判的な思考の中で、愛国主義といえば、人々はすぐさまソ連占領軍に反対する事であり、民族独立、国家独立は往々にして、共産党統治を否定することに直接つながったのです。
因此，在知识分子的批判性思维当中，一谈到爱国主义，人们很容易就联想到反对苏联占领军；同时，民族独立和国家独立，往往与彻底否定共产党统治直接相关。

北京大学国際関係学院の副院長を務めた王逸舟・北京大学教授は、インタビューで、「民族主義を誤って扱えば、ショービニスム（盲目的愛国主義）に変わる可能性がある」と警告した。
曾任北京大學國際關系學院副院長的北京大學教授王逸舟在接受采訪時警告說：“如果錯誤處理民族主義，可能會變成壹種盲目的愛國主義。

彼らが西側に（ボーガス注：マルクス主義という）真理を探し求めたのも救国救民のためであり、彼らが愛国主義から共産主義の道に進み、中国共産党を創立してからも、依然として偉大な愛国主義者であった。
他们向西方寻求真理也是为了救国救民，而当他们从爱国主义走上共产主义道路并创建中国共产党后，依然是伟大的爱国主义者。

年に確立された中国道教協会の規程に、「時事政策の学習を強化し、道教徒の愛国主義精神と社会主義社会に適応する自覚性を高めよう。
年通過的中國道教協會章程中明確規定要“加強……時事政策的學習，提高道教徒愛國主義覺悟和與社會主義社會相適應的自覺性。

今は過去の中国になかった問題、すなわち世界の中でより大きな責任と義務という問題に向き合っているのだが、愛国主義だけ過度に強調して目を隠すのでないか、振り返らねばならない。
現在中國遇到了過去沒有的問題，即世界中更大的責任和義務問題，需要回顧是不是因為過分強調愛國主義而遮住了眼睛。

抗日戦争の歴史は次のことを強く証明し、中国共産党員はしっかりとした国際主義者であるだけでなく、まず最も真摯な、最も忠実で、最も徹底的愛国主義者である。
抗日戰爭的歷史生動有力地證明，中國共產黨人不僅是堅定的國際主義者，而且首先是最熱烈、最忠誠、最徹底的愛國主義者。

機関・企業・農村など基層単位は社会主義「四有」新人を育成する責任を直接負い、青年幹部・職工・農民対する愛国主義教育を特に重視・強化し、この任務を文明単位・文明村鎮を建設する活動の重要な内容に取り入れる。
机关、企事业、乡村等基层单位直接负有培养社会主义“四有”新人的责任，要特别重视和加强对青年干部、职工、农民的爱国主义教育，把这项工作列为创建文明单位、文明村镇活动的重要内容。

日本の愛国主義。
日本的爱国主义.

愛国主義だけではない。
那不能只是爱国主义。

愛国主義・民主グループ(GD)。
爱国主义和民主集团(GD).

二、愛国主義教育の主要な内容。
二、爱国主义教育的主要内容.

三、愛国主義教育の重点は青少年。
三）爱国主义教育的重点是青少年.

ロシア「愛国主義」の創作。
俄羅斯的「雕像愛國主義」.

最近、愛国主義について考えてます。
最近大讲爱国主义了。

愛国主義の何が悪いっていうんだ！
爱国主义有什么不好？！

第四章愛国主義か、民族主義か。
第六章民族主义还是爱国主义？