PLOT DIAGRAM - oversettelse til Norsk

A common use for Storyboard That is to help students create a plot diagram of the events from a novel.

En felles bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene å lage et plottdiagram over hendelsene fra en roman.

Have them document their legend in a storyboard plot diagram like the one below.

Få dem til å dokumentere sin legende i et storyboard plot diagram som den nedenfor.

won't necessarily need significant modifications on something like a plot diagram.

vil ikke nødvendigvis trenge betydelige modifikasjoner på noe som et plottediagram.

Template and Class Instructions Rubric Students can make a plot diagram of the events from a novel.

Mal og Klasse Instruksjoner Rubrikk En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage et plott diagram av hendelser fra en historie.

Students can create a storyboard that captures the narrative arc of a story with a six-cell storyboard which contains the major parts of the plot diagram.

Elevene kan lage en dreiebok som fanger narrative arc av en historie med en seks-cellers dreiebok som inneholder store deler av tomten diagram.

Students can create a storyboard that captures the concept of the narrative arc in a novel by creating a six-cell storyboard that contains the major parts of the plot diagram.

Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram.

A common student activity while reading is to create a plot diagram of the events from a novel.

En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage et plott diagram av hendelser fra en historie.

Students can create a storyboard that captures the concept of the narrative arc in a story by creating a six-cell storyboard which contains the major parts of the plot diagram.

Elevene kan lage en dreiebok som fanger begrepet narrative arc i en historie ved å opprette en seks-cellers dreiebok som inneholder store deler av tomten diagram.

Students can create a storyboard capturing the narrative arc in a novel with a six-cell storyboard containing the major parts of the plot diagram.

Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i en roman med et seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram.

Template and Class Instructions Rubric Students can create a storyboard capturing the narrative arc in a novel with a six-cell storyboard containing the major parts of the plot diagram.

Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i en roman med et seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram.

Students can create a storyboard that captures the concept of the narrative arc in a novel by creating a six-cell storyboard that contains the major parts of the plot diagram.

Elevene kan skape en dreiebok som fanger begrepet fortelling lysbuen i en roman ved å opprette en seks-celle dreieboken, som inneholder de store delene av plottet diagram.

Students can create a storyboard capturing the narrative arc in a work with a storyboard containing the major parts of the plot diagram.

Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram.

Incorporating the visual aspect into the storyboard prior to asking the students to complete the plot diagram gives them“clues” as to what they are looking for when completing the diagram..

Innlemme det visuelle aspektet i storyboardet før du ber studentene om å fullføre plottdiagrammet, gir dem"ledetråder" til det de leter etter når du fullfører diagrammet.

The plot diagram is an excellent strategy for making sure students extract the most important parts of the story that drive the overarching plot..

Plottediagrammet er en utmerket strategi for at studentene skal trekke ut de viktigste delene av historien som kjører det overordnede plottet.

The plot diagram aids in reading comprehension

Plottediagrammet hjelper i forståelse

For the students who can still complete the plot diagram as an assignment but need simplification, you can alter the plot diagram to a more basic beginning-middle-end(BME) approach.

For elevene som fremdeles kan fullføre plottdiagrammet som en oppgave, men trenger forenkling, kan du endre plottdiagrammet til en mer grunnleggende start-middel-ende(BME) tilnærming.

Students can create a storyboard capturing the narrative arc in a work with a six-cell storyboard containing the major parts of the plot diagram.

Studentene kan lage et storyboard som fanger narrativbue i et arbeid med en sekscelle storyboard som inneholder de viktigste delene av plottdiagrammet.

the students require a more in-depth plot diagram with all the information, a completed plot diagram storyboard may be the better way to go.

studentene krever et mer grundig plottdiagram med all informasjon, kan det være en bedre måte å gå på et ferdigstilt diagram.

A solution to this is to have them do a shortened version of a plot diagram in a storyboard that at least shows me they understand the exposition,

En løsning på dette er å ha dem gjøre en forkortet versjon av en tomt diagram i et storyboard som minst viser meg de forstår utredning,

either with a brief story outline in the form of a plot diagram or with an extended graphic depiction of the story using as many squares as necessary.

å forberede fortellende historier, enten med en kort historieoversikt i form av et plottdiagram eller med en utvidet grafisk fremstilling av historien ved å bruke så mange kvadrater som nødvendig.