NESNELER - Yunan'ya çeviri

• αντικείμενα
• πράγματα
• αντικειμένων
• αντικείμενο
• αντικειμένου

Nesneler Turkce kullanımına örnekler ve bunların Yunan çevirileri

Joe, nesneler ve onların geçmişleri hakkında ne biliyorsun?
Τζο, πόσα ξέρεις για τα αντικείμενα, για την ιστορία τους;?

Karanlık Nesneler.
Σκοτεινά Αντικείμενα.

Ayrıca, nesneler veya görünmeyecek şekilde biçimlendirildiği gizli slaytları için sununuzu denetleyin.
Επίσης, ελέγξτε την παρουσίασή σας για αντικείμενα ή κρυφές διαφάνειες που έχουν μορφοποιηθεί ως αόρατα.

Araştırma Testi REST-COM: Nesneler kısa süreliğine gösterilir.
Τεστ Διερεύνησης REST-COM: Αντικείμενα εμφανίζονται για λίγο.

Karanlık nesneler şehre ait.
Τα σκοτεινα αντικειμενα ανηκουν στην πολη.

Fonksiyonel: nesneler olan veya olmayan basit tekrarlayan kas hareketleri.
Λειτουργικό: Απλές, επαναλαμβανόμενες μυϊκες κινήσεις με ή χωρίς τη χρήση αντικειμένων.

Uyandıran nesneler, kişiler ve durumlar saptanır.
Ξυπνούν θύμησες από ανθρώπους και καταστάσεις.

Nesneler tarafından yönetilir ve yönlendirilir.
Ελεγχόμενοι και καθοδηγούμενοι από το κεφάλαιο.

( Gülüşmeler) Bilim nesneler yaratmak yanında, fikirler de yaratır.
(Γέλια) Εκτός από αντικείμενα, η επιστήμη δημιουργεί και ιδέες.

Çok dikkatli olmanız gerekir. Onlara nesneler olarak değil, insan olarak bakmanız gerek.
Πρέπει να τους συμπεριφέρεσαι με ανθρωπιά, όχι σαν αντικείμενα.

Bazan nesneler bir yerlere düşer.
Καμιά φορά, πέφτουν μέσα πράγματα.

Daha fazla hakkında nesneler, yöntemler ve Özellikler öğrenin.
Μάθετε περισσότερα σχετικά με τα αντικείμενα, μεθόδους και ιδιότητες.

Tesladaki nesneler, yazılımlar veya işlemler için kısaltmalar veya anlamsız kelimeler kullanmayın.
Μην χρησιμοποιείτε ακρωνύμια ή λέξεις χωρίς νόημα για αντικείμενα, λογισμικό ή διαδικασίες στην Tesla.

Değerli nesneler yüzeye yakın yerdedir.
Τα πράγματα που αξίζουν είναι στην επιφάνεια.

Yerel Paylaşılan Nesneler veya‘ flash çerezleri de kullanıyoruz.
Επίσης χρησιμοποιούμε"Local Shared Objects" ή"Flash cookies".

Çevremizde gördüğümüz tüm nesneler madde kapsamına girer.
Όλα τα πράγματα που βλέπουμε γύρω μας είναι υλικά σώματα.

Öğrenciler nesneler ile etkileşime girdikleri zaman daha kolay öğreniyorlar.
Οι μαθητές μαθαίνουν καλύτερα όταν αλληλεπιδρούν με το υλικό.

Bu nesneler neden bu kadar pahalı olmak zorunda?
Γιατί πρέπει να είναι τόσο ακριβά αυτά τα πράγματα;?

Nesneler dış görünüşüne göre anlatılmıştır.
Επελέγησαν σύμφωνα με την εξωτερική εμφάνιση.

Harita hareket ederken tüm nesneler çizilmesin mi?
Να μη γίνεται σχεδίαση όλων των αντικειμένων όταν μετακινείται ο χάρτης?