STUDENT'S ABILITY in Swedish translation

• studentens förmåga
• elevernas förmåga
• studerandes förmåga
• studenternas förmåga

Examples of using Student's ability in English and their translations into Swedish

The programme's focus is on developing the student's ability in scientific analysis of East Asia as a whole,
Programmets fokus är att utveckla studentens förmåga till vetenskaplig analys av Östasien som helhet,

The course further aims to develop the student's ability to present in writing
Kursen syftar vidare till att utveckla studentens förmåga att skriftligen presentera

Individual assessment of student performance within the framework of a group presentation takes place through an assessment of the student's ability to discuss the content of their own portion of the presentation at the presentation seminar.
Individuell bedömning av students prestation inom ramen för gruppresentationen sker genom bedömning av studentens förmåga att vid presentationsseminariet diskutera innehållet i sin egen presentationsdel.

Study path 1(Arabic) is aimed at students who have already studied Arabic and provides in-depth training in the Arabic language by developing the student's ability to use Arabic source material in scientific analysis.
Studiegång 1(arabiska) riktar sig till studenter som redan har studerat arabiska och ger fördjupad övning i det arabiska språket genom att utveckla studentens förmåga att tillgodogöra sig arabiskt källmaterial i vetenskaplig analys.

The assignment expectations can be easily tailored to fit a student's ability and needs, but requiring students to include at least three different direct object pronouns
De uppdrags förväntningar kan lätt skräddarsys för att passa en elevs förmåga och behov, men kräver studenterna att omfatta minst tre olika direkt objekt pronomen

a readiness to take care of each student's ability and focus.
med beredskap att ta vara på varje students förmåga och inriktning.

Assessments Intended learning outcomes 1 and 3 are assessed through an individual written assignment regarding the student's ability to report on palliative care with focus on pain relief.
I delkursen examineras lärandemålen 1 och 3 genom skriftlig individuell inlämningsuppgift med fokus på studentens förmåga att redogöra för palliativ vård med fokus på smärtlindring utifrån ett personcentrerat perspektiv med beaktan av fysiska, psykiska.

should demonstrate the student's ability to apply and deepen their knowledge,
ska visa studentens förmåga att kunna tillämpa och fördjupa kunskaper,

should demonstrate the student's ability to apply and deepen their knowledge,
ska visa studentens förmåga att kunna tillämpa och fördjupa kunskaper,

techniques,- to increase the student's ability of using statistical models, methods
tekniker,- att öka den studerandes förmåga att självständigt och kritiskt använda statistiska modeller,

3 are individually assessed at a seminar where the focus of the assessment relates to the student's ability to account for relevant clinical judgement
studentens prestationer bedöms individuellt och där fokus för bedömningen avser studentens förmåga att redogöra för relevant bedömning

Develop student's abilities to handle complex phenomena,
Utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser,

The student's abilities to adopt a critical stance
Studentens förmåga till kritiskt förhållningssätt

It is generally the student's abilities that determine what form of AAC used,
Det är i huvudsak elevens förmågor som avgör vilken form av AKK som används,

Subjects are chosen to reflect the student's abilities and strengths and are combined in such a way to enhance
Ämnen väljs för att spegla studentens förmågor och styrkor och kombineras på ett sådant sätt

The overall aim is to develop the student's ability to independently carry out research on an economic problem.
Det övergripande målet är att studenten utvecklar sin förmåga att självständigt genomföra forskning kring ett nationalekonomiskt problem.

The aim is also to develop the student's ability to solve problems,
Syftet är vidare att få studenten att utveckla sin förmåga att lösa problem,

The purpose of this course is to provide general knowledge and to develop the student's ability to holistic approach to sustainable development.
Syftet med kursen är att studenten ska utveckla kunskap om och förmåga till helhetssyn kring begreppet hållbar utveckling.

The course also aims to develop the student's ability to handle problems regarding sustainable urban planning from a holistic approach and in a creative way.
Vidare syftar kursen till att hos studenten utveckla förmåga till helhetsgrepp och kreativitet i hantering av problemställningar rörande hållbar stadsplanering.

Also included in the assessment is the student's ability to analyse and reflect upon the extent to which human rights are firmly established in contemporary society.
Dessutom bedöms studentens förmåga att analysera och reflektera över mänskliga rättigheters förankring i dagens samhälle.