学生也 - 翻译成印度尼西亚

siswa juga
学生也
学生还
學生還
學生也
学员还
mahasiswa juga
学生还
学生也
pelajar juga

在 中文 中使用 学生也 的示例及其翻译为 印度尼西亚

{-}
  • Ecclesiastic category close
  • Ecclesiastic category close
  • Computer category close
学生也可参加学院70多个满足不同兴趣的俱乐部之一。
Mahasiswa juga dapat bergabung ke lebih dari 70 klub berbeda yang mencakup banyak minat berbeda.
学生也有机会采取选修相关科目,如区域和区域研究,全球经济,网络安全,以及国际环境问题.
Siswa juga memiliki kesempatan untuk mengambil pilihan dalam mata pelajaran terkait seperti studi regional dan daerah, ekonomi global, keamanan cyber, dan isu-isu lingkungan hidup internasional.
学生也可以找到必要的支持和指导,以实现自己的学术目标。
Pelajar juga akan mendapat sokongan dan bimbingan yang diperlukan untuk mencapai matlamat akademik mereka.
通过在伦敦学习,学生也可以从获得全球公司中受益-这是获得工作经验的理想之选。
Dengan belajar di London, mahasiswa juga mendapatkan keuntungan memiliki akses ke perusahaan global- ideal untuk mendapatkan pengalaman kerja.
虽然主要强调的是IEPS从经济学和政治学的方法,学生也将有望发掘自己的历史,法律和社会学方面。
Meskipun penekanan dominan di IEPs adalah pada pendekatan dari ekonomi dan ilmu politik, siswa juga akan diharapkan untuk mengeksplorasi aspek sejarah, hukum dan sosiologis mereka.
为了获得这个学位,学生也需要保持一个累积年级平均至少2.25(C)在业务的所有课程。
Dalam rangka untuk mendapatkan gelar ini, mahasiswa juga diharuskan untuk mempertahankan nilai rata-rata kumulatif minimal 2,25( C) untuk semua program di Bisnis.
学生也将获得重要的协议,系统评估的方法,目前的趋势和在移动和宽带通讯领域,包括安全方面问题的认识。
Mahasiswa juga akan mendapatkan pengetahuan tentang protokol penting, metode evaluasi sistem, tren saat ini dan masalah dalam konteks komunikasi mobile dan broadband termasuk keamanan.
学生也会更多的了解时尚界,拓展自己的批判性思维.
Para siswa juga akan belajar tentang dunia fashion, mengembangkan pemikiran kritis mereka sendiri.
除了检查启发造型师和摄影师的工作,学生也将发现机构是如何工作的,产品是如何为采购芽和之间的编辑和广告工作的主要区别。
Selain memeriksa karya penata gaya dan fotografer yang mengilhami, siswa juga akan mencari tahu cara kerja biro iklan, bagaimana produk bersumber untuk pucuk dan perbedaan utama antara pekerjaan editorial dan periklanan[-].
大学院系支持在其中体育活动的良性竞争,学生也可参加各种社会和文化活动,不仅在这个国家,但国外。
Universitas mendukung persaingan yang sehat dalam kegiatan olahraga antar fakultas, dan mahasiswa juga mengambil bagian dalam berbagai kegiatan sosial dan budaya tidak hanya di negeri ini tetapi di luar negeri.
学生也将有机会磨练自己的写作技巧,有关食品在其各种专业形式,包括技术写作科学界,政策制定者和消费者。
Siswa juga akan memiliki kesempatan untuk mengasah keterampilan menulis mereka dalam kaitannya dengan makanan dalam berbagai bentuk profesional, termasuk menulis teknis untuk komunitas ilmiah, pembuat kebijakan dan konsumen.
虽然在多媒体技术和相关技术领域的发展提供实验室的经验,学生也将开发队伍准备的能力,如在组合开发,通信和高性能的组织工作技能。
Sambil memberikan pengalaman laboratorium untuk pengembangan keterampilan di multimedia dan bidang teknis yang terkait, siswa juga akan mengembangkan kompetensi dalam persiapan tenaga kerja, seperti dalam pengembangan portofolio, komunikasi, dan kinerja tinggi keterampilan organisasi tempat kerja.
学生也应该能够反映出他/她的管理决策和应用程序进行分析,并在运输经济学,管理和调控的背景下整体评估其效果。
Mahasiswa juga harus bisa merefleksikan/ keputusan nya manajerial dan aplikasi untuk menganalisis dan menilai efek daripadanya dalam konteks holistik ekonomi transportasi, manajemen dan regulasi.
学生也将获得社会语言和沟通过程中良好的知识,以及熟悉的IT和电子通信手段,无论是在一般参照其专业化的语言。
Pelajar juga akan memperoleh pengetahuan yang baik mengenai proses sosio-linguistik dan komunikasi, serta kebiasaan dengan komunikasi IT dan elektronik, baik secara umum dan dengan merujuk kepada bahasa pengkhususan mereka.
一旦注册,学生也将被分配一个学生服务协调员,将帮助他们在整个网上程序旅程-从每学期的入学,通过毕业。
Setelah mendaftar, siswa juga akan diberikan Koordinator Layanan Siswa yang akan membantu mereka sepanjang perjalanan program online- mulai dari pendaftaran setiap semester, hingga lulus.
学生也承担重要研究课题,介绍他们的做法自我反思的背景下,更广泛的当代艺术实践的关键,并有机会从对面的维多利亚艺术学院,墨尔本大学的其他专业选修。
Mahasiswa juga melakukan pelajaran Kritis Studi yang memperkenalkan mereka ke praktek kritis refleksi diri dalam konteks yang lebih luas praktik seni kontemporer, dan memiliki kesempatan memilih pilihan dari spesialisasi lain di seluruh Victoria College of the Arts, dan University of Melbourne.
学生也将受益于与其他SISSA群体,如天体粒子物理学和理论粒子物理组,从与国际理论物理中心(ICTP)和的里雅斯特天文台(OAT)连接紧密的联系。
Siswa juga akan mendapatkan keuntungan dari kontak dekat dengan kelompok sissa lainnya, seperti Astroparticle Fisika dan kelompok Fisika Partikel Teoritis, dan dari koneksi dengan Pusat Internasional untuk Fisika Teoretis( ICTP) dan Trieste Astronomical Observatory( OAT).
学生也通过发展基本技能起草开始,图形通信,三维理论,计算机辅助绘图(CAD),施工文件,施工技术,绿色技术和建筑材料。
Siswa juga mulai dengan mengembangkan keterampilan dasar dalam penyusunan, komunikasi grafis, teori tiga dimensi, penyusunan dibantu komputer( CAD), dokumen konstruksi, teknik konstruksi, teknologi hijau, dan bahan bangunan.
学校的客房符合最高标准一样,其令人难以置信的基础设施:除了追求竞技传统和休闲活动,学生也可以采取一个大型室内游泳池,室内网球设施和攀岩墙的优势。
Ruangan sekolah memenuhi standar tertinggi, seperti halnya infrastrukturnya yang luar biasa: selain mengikuti kegiatan atletik dan rekreasi tradisional, siswa juga dapat memanfaatkan kolam renang dalam ruangan yang besar, fasilitas tenis dalam ruangan, dan panjat dinding.
课程结构在国际预科课程,学生选择三科从下面的列表来研究:生物BUSINESS化学数学经济学物理学社会科学英语(学术)学生也将进行学习技能课程。
Selama Foundation Year International, siswa memilih tiga mata pelajaran untuk belajar dari daftar berikut: biologi Pengelola kimia matematika ekonomi Fisika Ilmu Kemasyarakatan Bahasa Inggris( untuk Keperluan Akademik) Siswa juga akan melakukan program kemampuan belajar.
结果: 209, 时间: 0.0232

学生也 用不同的语言

单词翻译

顶级字典查询

中文 - 印度尼西亚