心智 - 翻译成印度尼西亚

• mental
• pikiran
• akal

在 中文 中使用 心智 的示例及其翻译为 印度尼西亚

对五感官，心智和智力的持续认同是对灵性成长的一种阻碍，更不用说由于握手而产生的额外微妙的塔嘛（Tama）成分。
Terus-menerus mengidentifikasi diri dengan kelima indera, pikiran dan intelek merupakan hambatan bagi pertumbuhan spiritual, belum lagi komponen halus Tama yang dihasilkan dari berjabat tangan.

身体和心智有缺陷者被认为是对社会“无用”的人，是对雅利安基因纯洁性的威胁，因而不配拥有生命。
Para penyandang cacat fisik dan mental dianggap" tidak berguna" bagi masyarakat, ancaman bagi kemurnian genetis Aryan, dan, pada akhirnya, tidak pantas untuk hidup.

約有50%的患者會經歷心智改變，如：專注力減低、注意力缺失、一定程度的記憶減退、判斷能力減退或無法執行連續任務。
Sekitar 50% dari pasien mengalami perubahan-perubahan mental seperti kemempuan konsentrasi berkurang, menurunnya perhatian, sedikit kehilangan ingatan, ketidakmampuan melakukan tugas-tugas secara berurutan, atau gangguan dalam mengambil keputusan/ pertimbangan.

所以，愤怒和仇恨总是有害的，而除非我们训练心智来减灭它们的负面力量，它们将继续搅乱和瓦解我们发展冷静心智的努力。
Jadi, kemarahan dan kebencian selalu berbahaya, dan kecuali kita melatih pikiran kita dan bekerja untuk mengurangi kekuatan negatif mereka, mereka akan terus mengganggu kita dan mengganggu upaya kita untuk mengembangkan pikiran yang tenang.

国际酒店管理学士安迪·海耶斯(AndyHeyes)对讲师“尽力考验学生的实践和心智能力”的能力，以及他们“具有启发性和鼓舞性”的教学方式赞不绝口。
Andy Heyes, mahasiswa program BA Manajemen Perhotelan Internasional, memuji para dosen atas kemampuan mereka untuk, menguji kemampuan praktek dan mental mahasiswa hingga maksimal dan cara pengajaran mereka yang mencerahkan dan menginspirasi.

他提供了有关18萨满炼金术内部转换的分步说明，包括振动能量工作，改变意识的技术，心智镜的创建，萨满法观察以及与这四个要素相关的神圣仪式。
Dia memberikan instruksi langkah demi langkah untuk praktik alkimia perdukunan 18 untuk transformasi batin, termasuk kerja energi getaran, teknik mengubah kesadaran, penciptaan cermin pikiran, penglihatan perdukunan, dan upacara sakral yang diikat ke empat elemen.

除此之外，要知道最重要的一點是，心智能力的發展是在以驚人的速度和學習的高比例發生在此期間發生。
Selain itu, hal yang paling penting untuk diketahui adalah bahwa pertumbuhan kemampuan mental berada pada tingkat yang mencengangkan dan proporsi pembelajaran yang tinggi terjadi selama periode ini.

所以，憤怒和仇恨總是有害的，而除非我們訓練心智來減低它們的負面力量，它們將繼續攪亂和瓦解我們發展冷靜心智的努力。
Jadi, kemarahan dan kebencian selalu berbahaya, dan kecuali kita melatih pikiran kita dan bekerja untuk mengurangi kekuatan negatif mereka, mereka akan terus mengganggu kita dan mengganggu upaya kita untuk mengembangkan pikiran yang tenang.

除此之外，要知道最重要的一點是，心智能力的發展是在以驚人的速度和學習的高比例發生在此期間發生。
Selain itu, titik yang paling penting untuk diketahui adalah bahwa pertumbuhan kemampuan mental dengan kecepatan tinggi dan proporsi yang tinggi dari pembelajaran terjadi selama periode ini.

我最近遇到的“资深公民”与稚气闪烁在他的眼里，，一个20岁心智的敏锐和灵活的身体，一个人至少比地球上的35岁的年轻100年。
Saya baru-baru bertemu dengan seorang' warga negara senior dengan binar anak kecil di matanya, ketajaman mental dari 20- tahun dan tubuh lincah dari seseorang setidaknya 35 tahun lebih muda dari tahun 100 Nya di bumi.

当人们有办法实时观察到自己大脑中发生何种变化时，他们就可以迅速学会如何减轻疼痛、增强自我控制能力以及提高心智能力。
Ketika sekelompok orang diberi cara untuk melihat apa yang terjadi di dalam kepala mereka secara langsung, mereka dapat mempelajari dengan cepat cara meredam rasa sakit, memperkuat kendali-diri, dan meningkatkan kemampuan mental.

为掌握在一段时间的一件事有关︰科学的论据人类的大脑一次只能专注一项重要任务，通常情况下，此类函数利用我们心智能力的充分程度。
Otak manusia hanya bisa fokus pada satu tugas penting pada satu waktu, dan biasanya, fungsi-fungsi seperti ini memanfaatkan sepenuhnya kemampuan mental kita.

它与保护者、支持者、自由、新奇的体验、宽广的视野（物理和心智层面）、长途旅行、海外关系有关。
Ini ada hubungannya dengan pelindung dan pendukung, kebebasan, pengalaman baru, cakrawala lebar( baik dari sudut pandang fisik dan mental), pelayaran panjang, dan hubungan dengan luar negeri.

他需要通过关系的镜子，通过了解他自己心智的内容，通过观察而不是智力上的分析或者内省式的剖析，来找到真理。
Ia harus menemukannya melalui cermin hubungan, melalui pemahaman akan isi batinnya sendiri, melalui pengamatan dan bukan melalui analisis intelektual atau pembedahan introspektif.

为要达到道德与心智上最高的造诣，就必须向上帝寻求智慧与能力，也在一切生活习惯上严守节制。
Untuk mendapatkan standar tertinggi dari pencapaian moral dan intelektual, kita perlu untuk mencari hikmat dan kekuatan dari Tuhan dan menjalankan pertarakan yang ketat pada semua kebiasaan dalam kehidupan.

他提供了有关18萨满炼金术内部转换的分步说明，包括振动能量工作，改变意识的技术，心智镜的创建，萨满法观察以及与这四个要素相关的神圣仪式。
Dia memberikan arahan langkah demi langkah untuk amalan alkimia shamanik 18 untuk transformasi batin, termasuk kerja tenaga getaran, teknik mengubah kesadaran, penciptaan cermin minda, tontonan shamanik, dan upacara suci yang terikat kepada empat unsur.

为薪水而工作，看起来目的明确，但是往往被短期利益蒙蔽了心智，以致看不清未来发展的道路。
Kerja demi gaji, sekilas tampak memiliki tujuan yang jelas, tetapi seringkali dibutakan oleh kepentingan jangka pendek, yang membuat kita tidak dapat melihat dengan jelas arah perkembangan di masa depan.

CPEA一開始是在1970年代實驗室裡製造出來的，科學家以它來觀察老鼠腦部活動，會引起類似LSD所產生的幻覺和心智改變的經驗。
PEA 2 C, yang awalnya dibuat di laboratorium pada tahun 1970- an ketika para ilmuwan sedang meneliti aktivitas otak pada tikus, menghasilkan halusinasi dan pengalaman pengubah-pikiran yang serupa dengan LSD.

儿童应受到特别保护，并应通过法律和其它方法而获得各种机会与便利，使其能在健康而正常的状态和自由与尊严的条件下，得到身体、心智、道德、精神和社会等方面的发展。
Anak-anak harus menikmati perlindungan khusus dan harus diberi kesempatan dan fasilitas, oleh hukum dan dengan cara lain, untuk memungkinkan dia untuk mengembangkan secara fisik, mental, moral, spiritual dan sosial dengan cara yang sehat dan normal dan dalam kondisi kebebasan dan martabat.

它的意义的异质性与马克思把资本主义制度内的生产理解为一个主导个体心智有限性的整体过程有关，因此决定，细节和形式必须被理解为持续过程中的关系，他们只能被孤立地视为抽象。
Heterogenitas maknanya terkait dengan fakta bahwa Marx memahami produksi dalam suatu sistem kapitalisme untuk menjadi proses totalisasi yang mengedepankan keterbatasan pikiran individu dan oleh karena itu penentuan, perincian dan bentuk harus dipahami sebagai hubungan dalam proses yang berkelanjutan dan mereka hanya dapat dipertimbangkan secara terpisah sebagai abstraksi.