KITA LANJUTKAN - 翻译成中文

• 我们继续
• 我們繼續

在 印度尼西亚 中使用 Kita lanjutkan 的示例及其翻译为 中文

Dan kemudian, untuk jalan memutar singkat, mari kita lanjutkan alasan ini.
然后，对于一个短暂的绕道，让我们继续这个推理。

Setelah memahami bahwa Yesus adalah Anak Allah, mari kita lanjutkan untuk melihat beberapa hal lain tentang siapa Dia.
探讨耶稣基督是神的儿子之后，让我们继续探讨他其他的属性。

Mari kita lanjutkan kesimpulan kita: Kalau mereka tidak lewat jalan raya, berarti mereka memotong jalan setapak ke arah utara atau ke selatan sekolah itu.
继续我们的推论：如果他们没有走大路，那么一定是穿过乡村向学校的北面或南面去了。

Tahun lalu syukurlah kami memenangkan sesuatu, lalu merayakannya, jadi sekarang mari kita lanjutkan.".
感谢去年我们赢得了一些东西，所以现在让我们继续下去。

Tahun lalu syukurlah kita memenangkan sesuatu, merayakannya, jadi sekarang mari kita lanjutkan.
感谢去年我们赢得了一些东西，所以现在让我们继续下去。

Sebelum kita melanjutkan, perlu diingat bahwa Hooks.
在我们继续之前，请注意Hooks是：.

Namun kita melanjutkan dengan pola yang biasa kita lakukan.
然而，我們繼續我們通常的模式。

Sebelum kita melanjutkan pembahasan.
在我们继续讲解之前。

Kita melanjutkan perjalanan?
我们继续旅行吗?

Sebelum kita melanjutkan, biarkan saya mengklarifikasi satu hal.
在我们继续之前，让我澄清一点。

Partai Komunis yang besar memimpin kita melanjutkan Pawai Panjang.
伟大的共产党，领导我们继续长征。

Haruskah persahabatan kita berlanjut?
有必要继续我们的友谊吗？?

Hari ini kita melanjutkan kunjungan di kota ROMA.
今天繼續在羅馬市區參觀.

Sewaktu kita melanjutkan disiplin dialog gerakan dan citra kita, wawasan puitis dan pribadi muncul melalui ekspresi santai dan spontan untuk menunjukkan jalan kita kepada kita..
当我们继续运动和形象对话的纪律时，诗意和私人的见解通过放松和自发的表达出现，向我们展示了道路。

Kami mengangkat bahu menjauh, sama seperti Yesus mengangkat tabir kematian, dan kita melanjutkan perjalanan.
我们耸耸肩，正如耶稣摆脱了死亡的面纱，我们继续前进。

Ketika gatha itu berakhir, kita melanjutkan aktivitas dengan kesadaran yang sudah lebih tinggi lagi.
当偈结束时,我们继续我们的活动从思想上提高认识。

Lengkap, tapi tidak benar- karena ini sendiri hanya suara lain dalam percakapan yang sedang diperbaiki saat kita melanjutkan.
完整，但不正确-因为这本身就是在对话中的另一个声音，正在我们继续纠正。

Ini bisa membuat kita merasa gelisah, cemas, dan takut, dan mencegah kita melanjutkan hari kita dan terlibat dalam kegiatan yang berarti.
這會讓我們感到煩躁、焦慮和恐懼，並阻止我們繼續前進，從事其他有意義的活動。

Profesor Reed menambahkan," Sebelum kita melanjutkan jalur peningkatan digitalisasi lingkungan akademik kita, kita harus berhenti sejenak untuk mempertimbangkan apakah ini benar-benar akan membawa hasil yang kita inginkan.
里德教授补充道:“在我们继续沿着学术环境日益数字化的道路前进之前，我们必须停下来考虑一下，这是否真的会带来我们想要的结果。

Hari ini kita melanjutkan perjalanan kita melalui negara-negara Skandinavia dan jalan kita terletak di negara fjord yang indah, air terjun yang indah, es dan aurora kutub- di Norwegia.
今天，我們繼續通過斯堪的納維亞國家的旅程，我們的路徑是在挪威的美麗的峽灣，美麗的瀑布，冰和極光極光的國家。