Examples of using Tài nguyên giáo dục mở in Vietnamese and their translations into English
{-}
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Computer
Tổng quan về các tiếp cận kỹ thuật được sử dụng khắp chương trình của JISC/ UKOER Hàn lâm là có sẵn từ CETIS trong báo cáo Công nghệ cho Tài nguyên Giáo dục Mở- Trong thực tế- Phản ánh trogn 3 năm của Chương trình UKOER.
An overview of the technical approaches used across the Jisc/HE Academy UKOER programme is available from CETIS in their report Technology for Open Educational Resources- Into The Wild- Reflections on three years of the UK OER Programmes.Connect OER( Kết nối OER) là nền tảng của SPARC để chia sẻ và khám phá thông tin về các hoạt động Tài nguyên Giáo dục Mở- OER( Open Educational Resources) ở các khu trường khắp Bắc Mỹ.
Connect OER is a platform to share and discover information about Open Educational Resources(OER) activities at campuses across North America.".AB 798( 2015): Tạo lập Quỹ Ưu đãi Áp dụng Tài nguyên Giáo dục Mở để cung cấp các ưu đãi và thưởng cho các nỗ lực của khu trường, các nhân viên, và các giảng viên tăng tốc áp dụng tài nguyên giáo dục mở.
AB 798(2015): Creates the Open Educational Resources Adoption Incentive Fund to provide incentives and reward campus, staff, and faculty efforts to accelerate the adoption of open educational resources.Tài nguyên giáo dục mở là các tư liệu dạy
OERs are teachingNhững thay đổi mà dự luật sẽ mang tới sẽ thúc đẩy phát triển tài nguyên giáo dục mở sẽ cung cấp truy cập tự do tới tư liệu học tập, đặc biệt tới những ai không có sự truy cập.
The changes the bill will bring about will expedite the development of open educational resources that will provide free access to learning material, particularly to those who don't have access.bằng việc loại bỏ tất cả các tư liệu khóa học theo các con đường đó để chuyển sang tài nguyên giáo dục mở, còn được gọi là OER.
state Legislature authorized in 2016 aimed Các định nghĩa và các ví dụ sau đây được lấy từ tài liệu được Li Yuan ở JISC CETIS chuẩn bị vào năm 2008 có liên quan tới tình hình tài nguyên giáo dục mở quốc tế.
The following definitions and examples are taken from a paper prepared by Li Yuan at JISC CETIS in 2008 concerning the state of open educational resources internationally.Cuộc họp đã thừa nhận tầm quan trọng của việc có các ngoại lệ bản quyền tốt cho các mục đích giáo dục để tạo thuận lợi tạo ra và sử dụng tài nguyên giáo dục mở.
The meeting recognised the importance HB 1561( chuyển từ 2017 sang): hội đồng thành tích của sinh viên sẽ quản lý chương trình thí điểm trợ cấp tài nguyên giáo dục mở cho các cơ sở giáo dục đại học 4 năm.
HB 1561(2018): Requires Tài nguyên giáo dục Mở Việt Nam( Vietnam Open Educational Resources- VOER), hỗ trợ bởi Quỹ Việt Nam( the Vietnam Foundation), có mục tiêu xây dựng kho Tài nguyên giáo dục Mở của người Việt và cho người Việt, có nội dung phong phú,
Vietnam Open Educational Resources(VOER), supported by the Vietnam Foundation, aims to build Open Educational Resources in Vietnam for Vietnamese people with generous contents that can use, reuselàm việc trong việc xây dựng tài nguyên giáo dục mở( OER) về cách để tạo ra các OER.
of free content and work on building open education resources(OERs) on how to create OERs.HB18- 1331: Về việc mở rộng sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong các cơ sở giáo dục đại học công lập, và, liên quan tới nó, thành lập hội đồng tài nguyên giáo dục mở Colorado, tạo ra chương trình trợ cấp để hỗ trợ tạo lập và sử dụng tài nguyên giáo dục mở, và thực hiện sự phân bổ.
HB18-1331(2018): Concerning expanding the use of open educational resources at public institutions of higher education, and, in connection therewith, creating the Colorado open educational resources council, creating a grant program to support the creation and use of open educational resources, and making a $660K appropriation.có thể gồm phát triển tài nguyên giáo dục mở và các trình độ học với các sách giáo khoa chi phí bằng 0 để làm giảm các chi phí cho các sinh viên.
an appropriations bill that allows funding to be used for increased services for high-needs students, which may include the development of open educational resources and zero-textbook-cost degrees that reduce costs for students.Thí điểm Sách giáo khoa Mở chào các trợ cấp cho các trường cao đẳng và đại học để triển khai các chương trình giảm chi phí các sách giáo khoa thông qua việc mở rộng sử dụng tài nguyên giáo dục mở- các sách giáo khoa và các tư liệu khác là tự do không mất tiền cho mọi người ở bất cứ đâu để sử dụng và tái sử dụng.
The dụng trước đó và gia tăng số lượng tài nguyên giáo dục mở được sử dụng trong các khóa học.
evaluate effectiveness Khuyến cáo mới của UNESCO về Tài nguyên Giáo dục Mở.
the new UNESCO Recommendation on Open Educational Resources.Nếu các tư liệu được phát hành như một' tài nguyên giáo dục mở', và chúng chứa tư liệu không được cấp phép đúng phù hợp( dù đó là văn bản,
If materials are released as an‘open educational resource', and they contain material that is not properly licensed(whether that is text, a graphic, a photograph, video, music or any other copyright work),phổ biến tài nguyên giáo dục mở- OER( Open Educational Resources)
and dissemination of open educational resources(OER), particularly for courses relevant to academic programs,R của Tài nguyên Giáo dục Mở.
The 5R's of Open Educational Resources.Vì sao tài nguyên giáo dục mở là có lợi?
Why are open educational resources beneficial?
