Примеры использования Научные организации на Русском языке и их переводы на Английский язык
{-}
-
Official
-
Colloquial
НАСА и другие научные организации по космическим исследованиям должны открыть отделения и учебные заведения в Африке;
неправительственных организаций( включая частный сектор, научные организации и гражданское общество);
университеты и научные организации мира для проведения совместных научных исследований.
которые представляют образовательные и научные организации Беларуси, России,
Определенные проблемы появились и в связи с импортозамещением- зато им весьма довольны уже упомянутые сельскохозяйственные научные организации.
объединяющему финансовые и научные организации вокруг вопросов логистики.
который должны выполнять совместно промышленные и научные организации, но определять программу работ должны именно промышленные предприятия.
Устройства были жутко дорогие, и их позволить могли себе только правительства развитых стран или большие научные организации.
эксперты, научные организации, некоммерческие организации
государственные научные организации, малые наукоемкие фирмы, крупный бизнес.
включая группы сообществ, научные организации и государственные органы.
Наконец, образовательные и научные организации теперь вправе принимать документы
Для оказания помощи странам- Сторонам в составлении страновых характеристик были задействованы две африканские научные организации.
Он также отметил, что по результатам оценки научные организации должны быть распределены по трем категориям: лидеры, стабильно функционирующие организации и аутсайдеры.
Проблема внедрения научных разработок заключается в том, что научные организации и предприятия в рамках своей деятельности не могут охватить весь инновационный цикл.
органы власти и научные организации.
также государственные и частные научные организации.
международные образовательные и научные организации, представители профильных министерств
экономики знаний НИУ ВШЭ в рамках реализации проекта Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ« Мониторинг поведения субъектов инновационного процесса: научные организации и научные кадры высшей квалификации».
к ее выполнению целесообразно привлечь ведущие научные организации, предприятия и научно-исследовательские учреждения государств- участников проекта.