Приклади вживання Розумової Українська мовою та їх переклад на Англійською
{-}
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Computer
які могли б нанести дітям або молоді розумової, моральної або фізичної шкоди.
Нарешті, четвертим, могутнім джерелом"розумової енергії" є біологічні потреби.
погіршення якості розумової діяльності.
відображає очікування від чоловіків розумової, емоційної і фізичної твердості.
зокрема з причини розумової чи фізичної неспроможності
уявлень є результатами розумової езопової позиції.
На іноземному ринку праці є попит на працівників розумової та фізичної праці з України.
Ми також вважаємо, що з зростаючою часткою розумової праці в економіці зменшується особиста спроможність більшості населення споживати ментальний продукт,
теоретичні погляди Л. В. Крушинський викладені ним у книзі«Біологічні основи розумової діяльності»(1977, 1986), посмертно відзначеної Ленінської премії(1988)
Чи не всьому можна навчитися усвідомлено, оскільки відчувати якісь емоції ми можемо не тільки під впливом розумової сфери, але пропрацювати внутрішні бар'єри, що заважають чутливості
Для працівників розумової праці і людей, що виконують роботу в сидячому положенні
Здійснення описаних наукових досліджень в цьому напрямку дозволить нам підійти ближче до розуміння більш тонких механізмів розумової діяльності дитини і виявити фізіологічні фактори, які сприяють підвищенню якості,
В абсолютистських автономних концепціях робиться спроба виведення пріоритету морального мотиву з здатності людського розуму, з самої розумової форми, в якій граничне узагальнення представляється як свідчення практичного значення об'єднання,
висунуті ним теорії(насамперед планомірного-поетапного формування розумової діяльності людини)
критичних ситуаціях чоловіки також поводяться інакше- вони вибирають тотальну концентрацію розумової діяльності, спрямованої на пошук правильного рішення
Люди розумової праці мало рухаються,
Засновники гештальтпсихології використовували описується поняття для опису того типу розумової діяльності людини, при якому рішення є не наслідком сприйняття окремих частин(аналізу), а за допомогою уявного пізнання цілого.
Здійснення описаних наукових досліджень в цьому напрямку дозволить нам підійти ближче до розуміння більш тонких механізмів розумової діяльності дитини і виявити фізіологічні фактори, які сприяють підвищенню якості,
засвоєння таких текстів було б неможливим без благодатного етичного ґрунту, розумової чутливості, цінностей, привнесених у світ Богдана Дмитровича вже в ранньому віці.
й сприяти значному поліпшенню розумової діяльності і пам'яті.