高中毕业后 - 日本語 への翻訳

• 高校卒業後

中国語 での 高中毕业后 の使用例とその 日本語 への翻訳

英国的学士学位课程通常是3年制、日本的高中毕业后马上升学不可以。
イギリスの学士課程は通常3年制ですが、日本の高校を卒業後すぐに進学することができません。

对于许多运动员渴望继续高中毕业后做运动，海沃学院提供加入我们的体育项目的绝佳机会。
高校卒業後、スポーツの再生を続けることを望む多くのアスリートのために、ハイワシー川大学は私たちの運動プログラムに参加する絶好の機会を提供します。

年高中毕业后，就职于位于东京御茶水的“山之上饭店”，在“天妇罗与和食山之上”学厨。
年、高校卒業後に東京・御茶ノ水にある「山の上ホテル」に就職し、「てんぷらと和食山の上」で板場に立つ。

这种行政学士（EBBA）在媒体和通信管理的研究计划是谁高中毕业后在管理岗位工作，直接在至少3年的学生做，…[+].
メディアとコミュニケーション管理の学習プログラムで、このエグゼクティブ学士（EBBA）は、管理職には、少なくとも3年間、高校卒業後に直接働いていた学生のために作られています…+。

高中毕业后，在老家的梅花农户工作的玉置勤（岡山天音饰）有一种妄想癖，寻找能发挥自己妄想的地方。
高校卒業後、実家の梅農家で働く玉置勤には妄想癖があり、自分の妄想を思う存分に発揮できる場所を探し求めていた。

年，佐古出生于马里的首都巴马科，高中毕业后被派遣至中华人民共和国北京语言学院留学，之后在南京市的东南大学学习建筑学，本科毕业后攻读同校建筑设计专业的研究生。1988年12月发生了中国学生袭击非洲人学生宿舍的大规模种族歧视事件。佐古回忆，当时感到有生命危险的黑人留学生各自前往本国大使馆寻求保护，感叹到“那些事件令人恐惧”[1]。在东南大学的5年间，佐古感到在中国进行研究并不自由，而本国也因经济形势恶化拖延了录用其为国家公务员的计划[2]。佐古最终决定前往日本[3]。
年、マリ共和国の首都バマコ生まれ。高校卒業後、中華人民共和国の北京語言学院に派遣され留学。その後南京市の東南大学で建築学を学ぶ。卒業後大学院で建築デザインを専攻。1988年12月にアフリカ人学生寮が中国人学生から襲撃を受けるという大規模な人種差別事件が起こった。命の危険を感じたサコら黒人留学生たちは、それぞれ母国の大使館で保護してもらおうと移動した当時のことを「恐ろしい事件だった。」と語っている[2]。東南での5年間を経て、中国での研究に不自由を感じ、母国で国家公務員として採用される予定も経済の悪化で延期[3]、日本に行くことを決断した[4]。

调查对象是4年制大学生和准备就业的学生、专科大学在校生•毕业生、高中毕业后就业或打工生活的20多岁年轻人。
調査対象は、４年制大学の学生と就職活動者、専門大学在学・卒業生、高校卒業後就職したりアルバイトで生活を営む２０代の若者だった。

高中毕业后，他在做了3年的美国空军，驻扎在德国，在那里他又学会了另一个语言。
高校を卒業した後、３年間を米空軍で過し、ドイツに駐留し、そこでもう一つの言語を学びました。

当我和女朋友在2001-2002相继高中毕业后，为了找第一份工作我们度过了一段苦日子。
後で配偶者となるべき女性と私が高校を卒業した2001年から2002年は、最初の仕事を探すのにとても苦労しました。

年高中毕业后，雅格波离开了萨摩亚，回到了美国。带着对音乐的热情，雅格波开始制作样本唱片，并在美国各个城市的街道上出售混音带。他当时以首个艺名“无缰（ReinFree）”，获得了许多一般客户的喜爱。2004年，他以该艺名自行发行了一张，名为《实现（Realization）》的专辑。[2]这张专辑的地下成功，让他在2005年收到了第一个，来自唱片公司的签约邀请。但他拒绝了邀请，并改艺名为“创造的钥匙（KeysofCreation）”，并发行了新专辑《让你的光芒闪耀（LetYourLightShine）》。[3].
年に高校を卒業した後、ヤコポはサモアを出て米国に戻った。音楽への情熱を持って、ヤコポはサンプルレコードの作成し、米国のさまざまな都市の路上でテープを販売していた。当時、彼は初の芸名「レインフリー（ReinFree）」として、多くの一般客から愛されていた。2004年、彼は「実現（Realization）」というアルバムを一人でリリースした。[1]このアルバムのアンダーグラウンドでの成功により、彼は2005年にレコード会社から初の契約招待を受けた。しかし、彼はそれに断り、芸名を「キーズオブクリエーション（KeysofCreation）」に変更し、新しいアルバム『あなたの光を輝かせて（LetYourLightShine）』をリリースした。[2]。

保罗·弗洛里1927年从伊利诺州的一所高中毕业后，于1931年获得曼徹斯特大學(印第安納州)的学士学位，于1934年获得俄亥俄州立大学的博士学位。
年にイリノイ州エルジンのエルジン高校を卒業した後、フローリーは1931年にマンチェスター大学から学士号を、1934年にオハイオ州立大学から博士号を得た。

高中毕业后自从取得汽车驾照约2年间，有过热衷汽车而没有弹吉他的时期[17][18]。
高校卒業後に車の免許を取得してからの約2年間は、車にのめり込んでギターを弾かない時期があった[18][19]。

这就是为什么高中毕业后，维塔斯参加军事飞行员学校，自1989年至1991年飞行了L-39。
すぐに高校を卒業した後、ヴィタス軍パイロットの学校に参加し、1989年から1991年までのL-39を飛ばした理由です。

高中毕业后，靠东京的姑姑进京，白天在贸易公司工作，夜间在青年座的养成所进行学习表演。
高校卒業後は、東京の叔母を頼って上京し、昼は貿易会社で働き、夜間に青年座養成所で芝居を学ぶ生活を送る。

治疗结束，再次回到岛上之后，因为有这层关系在里面，我一直想要再去东京，所以高中毕业后为了能离开小岛就加入了陆上自卫队。
治療後に、再び島に戻りましたが、このときの体験から、東京へ行きたいという思いを持っていて、高校卒業後はとにかく島を出たいと陸上自衛隊に入ったんです。

在信息和通信技术管理的学习计划本行政硕士（EMBA）是理想的谁高中毕业后在同一领域或类似的直接工作了至少5年的管理岗位的学生，[+].
事業法および広報学習プログラムで、このエグゼクティブマスター（EMBA）は、同じフィールドまたは同様に管理職には、少なくとも5年間は高校卒業後に直接働いていた学生のための理想的です[+]。

这种行政学士（EBBA）在商业法和公共关系的研究计划是谁高中毕业后在同一领域或类似的直接工作至少3年的管理岗位的学生做，-.
事業法および広報学習プログラムで、このエグゼクティブ学士（EBBA）は、同じフィールドまたは同様に管理職で、少なくとも3年間、高校卒業後に直接働いていた学生のために作られています…[+]。

在信息和通信技术管理的学习计划本行政硕士（EMBA）是理想的谁高中毕业后在同一领域或类似的直接工作了至少5年的管理岗位的学生，[+].
情報通信技術経営研究プログラムでこのエグゼクティブマスター（EMBA）は、同じフィールドまたは同様に管理職には、少なくとも5年間は高校卒業後に直接働いていた学生のための理想的です[+]。

以不想给家人添麻烦为理由，而在高中毕业后做了4年的OL，但还是无法放弃成为声优的想法而上京，成为MausuPromotion附属养成所的第26期生，并于2013年4月开始隶属于MausuPromotion。
家族に迷惑をかけたくない理由で、高校卒業後には４年間OLとして勤務していたが、声優になる想いを捨てきれず上京しマウスプロモーション附属養成所の第26期生を経て2013年４月よりマウスプロモーションの所属となる。

这种行政硕士（EMBA），会计与财务管理的研究方案是理想的谁高中毕业后在同一领域或类似的直接工作了至少5年的管理岗位的学生，…[+].
事業法および広報学習プログラムで、このエグゼクティブマスター（EMBA）は、同じフィールドまたは同様に管理職には、少なくとも5年間は高校卒業後に直接働いていた学生のための理想的です[+]。