日本語 での 文化人類学 の使用例とその 英語 への翻訳
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Colloquial
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Ecclesiastic
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Computer
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Programming
研究対象の場を生きる人々の内側にも接近しつつ、同時に人々の実践を外側から眺め、それを他のケースと比較対照し、また高度に理論的な視点から考察する、そういった複眼的な分析・考察の手法が、文化人類学の特徴です。
Closely observing the human subjects from the inside, whilst at the same time observing their practice from an external perspective; considering the findings from a higher theoretical standpoint, and by employing comparative analysis- such multifaceted methods of analysis and observation are the defining features of cultural anthropology.意義ここで取り上げる問題はいずれも,単一の研究分野では解決することができないほど、関係する問題が複雑に絡まっているため、文化人類学、民族学、民俗学、歴史学、文学など、複数の分野が協力してこの3つのテーマに取り組むことになる。
Significance The issues discussed in this study are tangled and complex, they resist solution by single field of research, thus researchers from multiple areas including cultural anthropology, ethnology, folkloristics, history and literature must work together to study these three themes.文化人類学的な観点でも大変興味深い数々の写真をまとめたこの作品集の中でも石川の視線は対象とつねに一定の距離をとりながら壮大なテーマを自らの文脈で語ることに成功しています。
In this collection SDGsデザインユニット』の構成員デザインの研究、教育、制作を専門とするデザイン系の大学教員に加え、文化人類学、哲学、数理生物学などの専門分野の異なる、多国籍の教員を含む10人の教員を中心に活動をすすめます。
SDGs Design Unit Members We will promote activities centered on 10 faculty members, which will include multinational teachers from different fields of expertise such as cultural anthropology, philosophy, mathematical biology, in addition to design-related university faculty members specializing in design research, education, and production.このために、A02班と定期的に研究打ち合わせを行い、文化人類学的手法と発達心理学的アプローチにより抽出された遊びに伴う創造的学習行動について、認知モデルを構築し、機能的MRIにて実行可能な課題を作成する。
To pursue this goal, we will create fMRI executable tasks in close and regular collaboration with Project A02, using the cognitive model for play-related creative learning processes. These learning processes will be extracted using cultural anthropological methods and developmental psychological approaches.本研究では、それぞれ別個に取り上げられてきたこうした問題系を、生活過程における人格をふまえた身体イメージに焦点を当てて捉え直し、現代医療、シャーマニズム、生命観を中心に民俗学、歴史学、文化人類学社会学など関連諸科学の中で総合的に議論していきたい。
In this research, we hope to reexamine these problems, each of which was formerly attempted to be solved individually, by focusing on the physical image as reflected by the personality in the routines of daily life and we hope to comprehensively discuss modern medicine, shamanism and views on life from diversified academic points of view such as folklore, history, cultural anthropology and social science.ひまわり-広島大学シーズデータベース研究内容文化人類学・東南アジア民族学を専門とする当研究室は,特にミャンマー(旧ビルマ)の社会と文化に関する国内トップクラスの資料蓄積を,一九八〇年代初頭からのフィールドワークの成果として豊富に有し,同国理解のための知見を情報提供することができる。
ひまわり- 広島大学シーズデータベース Specializing in cultural anthropology and Southeast Asian folklore, this laboratory has a national top-level accumulation of materials, particularly on the society and culture of Myanmar(formerly Burma) as the result of fieldwork that has been carried out since the beginning of the 1980s and provides knowledge to better understand the country.文化人類学。
Cultural Anthropology University of Tokyo.文化人類学アフリカ研究。
Cultural Anthropology, Africa Research.ContemporaryJapan文化人類学。
Contemporary Japan Cultural Anthropology.考古学文化人類学研究。
Archaeology Cultural Anthropology Museum Studies.文化人類学・民俗学。
Cultural anthropology/ Folklore.文化人類学、音楽人類学。
Cultural anthropology, ethnomusicology.文化人類学、モンゴル研究。
Cultural Anthropology, Mongolian Studies.文化人類学とわたし。
Cultural Symbols and Me.日本民俗学、文化人類学。
Japanese folklore, cultural anthropology.文化人類学、オセアニア地域研究。
Cultural Anthropology, Oceanic Studies.専門は文化人類学・民俗学。
Specializes in Cultural Anthropology and Folklore.ダイアナ・プリンスよ文化人類学と考古学。
Thank you. Diana Prince, cultural anthropology and archaeology.安井眞奈美（日本民俗学、文化人類学）。
YASUI Manami（Japanese folklore, cultural anthropology）.
