Barangkali dia mendapatkan ide ini dari Profesor Slughorn, guru yang hubungannya paling baik dengannya, yang telah mendemonstrasikan bagaimana besarnya pengaruh yang bisa dimainkan guru.
Kukira, ketika itu, kami bisa berada di mana saja, jadi siapa saja, dalam kebudayaan apa saja, dalam keyakinan apapun- seorang guru dan muridnya sedang mengeksplorasi kehidupan dan merasa senang atas apa yang ditemukan.
一个老师不在。
Seorang guru tidak hadir.
然而,只有一个老师。
Tapi hanya ada satu guru.
我敬佩的一个老师.
Salah seorang guru yang kukagumi.
总是有一个老师。
Selalu saja ada guru.
或一个老师打电话。
Salah satu guru menelepon.
我是一个老师,还记得吗?
Kau seorang guru, ingat?!
我是乌克兰的一个老师。
Saya guru dari indonesia.
我是乌克兰的一个老师。
Saya seorang guru dari Malaysia.
但是现在只有一个老师在整理。
Kini hanya ada guru mengaji saja.
一个老师负责15个学生。
Orang pengajar melayani 15 murid.
一所学校一生只有一个老师。
Kadang di sekolah hanya ada satu guru saja.
曾经有一个老师进行过这样的?
Apakah seorang guru pernah melakukan itu?
作为一个老师,他开始反思。
Sebagai guru, tampaknya sudah mulai mempertimbangkan.
于是,她又去找另一个老师。
Kemudian dia mencari guru lain.
从一个老师到另一个老师。
Dari satu guru ke guru yang lain.
但我不是一个老师,我不会……'.
Tapi aku bukan guru, aku tidak bisa-.
但作为一个老师是完全不同的。
Tapi tugas saya sebagai guru sangat berbeda.
没有一个老师或工作人员仍在这里。
Tak ada satupun guru atau pegawai yang berada di sekolah.
Bahasa indonesia
English
日本語
عربى
Български
বাংলা
Český
Dansk
Deutsch
Ελληνικά
Español
Suomi
Français
עִברִית
हिंदी
Hrvatski
Magyar
Italiano
Қазақ
한국어
മലയാളം
मराठी
Bahasa malay
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Русский
Slovenský
Slovenski
Српски
Svenska
தமிழ்
తెలుగు
ไทย
Tagalog
Turkce
Українська
اردو
Tiếng việt