孤兒 - 翻译成印度尼西亚

• yatim piatu
• anak yatim

在 中文 中使用 孤兒 的示例及其翻译为 印度尼西亚

會眾自願合作支持孤兒和老人，在新領域和其他類似的工作中傳福音。
Sidang-sidang bekerja sama secara sukarela dalam mendukung anak yatim dan orang tua, dalam memberitakan Injil di bidang baru, dan dalam pekerjaan serupa lainnya.

原來，吳梅十四歲的時候父母都去世了，成了孤兒。
Ternyata, saat Wu Mei berusia 14 tahun, orangtuanya meninggal dan sejak itu menjadi yatim piatu.

沒有姓氏，所以我才推測，他可能是個孤兒。
Tidak ada yang diketahui tentang orang tuanya, jadi dia mungkin seorang yatim piatu.

耶利米哀歌(Lam)5:3我們是無父的孤兒．我們的母親、好像寡婦。
Nyaw{ Nya}< 0369> Rat 5: 3 Kami menjadi anak yatim, tak punya bapa, dan ibu kami seperti.

塔比奇的學生有九成以上來自貧窮的家庭，而且幾乎有三分之一是孤兒或是單親家庭。
Lebih dari 90 persen murid Tabichi berasal dari keluarga miskin, dan hampir sepertiganya adalah yatim piatu.

為要給孤兒和受欺壓的人伸冤、使強橫的人不再威嚇他們.
Anak yatim dan orang tertindas Kaubela perkaranya, supaya tak ada orang yang menakutkan mereka.

除了在戰場上的貢獻，土耳其人还协助了人道主義工作，幫助戰爭孤兒運營戰時學校。
Selain kontribusi mereka di medan perang, Turki juga membantu dalam pekerjaan kemanusiaan, membantu mengoperasikan sekolah selama waktu perang untuk anak yatim korban perang.

在撒哈拉沙漠以南的非洲地區，愛滋病讓1,400萬孩童淪為孤兒。
Di Sub-Sahara Afrika ada lebih dari 13 juta anak-anak menjadi yatim.

耶穌說：「我必不會留下你們成為孤兒」（若14：18）。
Yesus berkata, Aku tidak akan meninggalkan kalian sebagai yatim piatu( Yoh 14: 18).

不可挪移古時的地界．也不可侵入孤兒的田地.
Jangan sekali-kali memindahkan batas tanah warisan atau mengambil tanah kepunyaan yatim piatu.

除了在戰場上的貢獻，土耳其人还协助了人道主義工作，幫助戰爭孤兒運營戰時學校。
Selain berkontribusi di medan perang, Turki juga memberikan bantuan kemanusiaan dalam mengoperasikan sekolah-sekolah selama perang untuk anak yatim yang menjadi korban perang.

在二歲時成為孤兒後，他由一位叔叔和他的家人帶領在俄羅斯北部的一個亞北極地區長大。
Setelah menjadi yatim piatu pada usia dua tahun, ia dibesarkan oleh seorang paman dan keluarganya di wilayah subarctic di Rusia utara.

他於1836年出生在法國里昂東南部的一個小村莊裡，他只受過六年教育，而僅在青少年時就成為一個孤兒。
Ia dilahirkan pada tahun 1836 di sebuah desa bagian tenggara Lyon, Perancis, di mana dia bersekolah hanya selama enam tahun hingga ia menjadi yatim piatu ketika masih sebagai remaja.

也許漢和雷伊在原力覺醒中如此快速地結合在一起的原因之一，是因為他們有著相似的教養：他們都是孤兒。
Mungkin salah satu alasan mengapa Han dan Rey terikat begitu cepat di The Force Awakens adalah karena mereka berbagi didikan yang sama: mereka berdua adalah anak yatim.

為了容納別人的鏡子，使他們能夠看到自己的潛力，而不是他們的失敗：上帝的孩子不是環境的孤兒。
Untuk menahan orang lain cermin di mana mereka bisa melihat potensi mereka, bukan kegagalan mereka: seorang anak dewa bukan yatim piatu dari keadaan.

聲明續指，該校約95%學生「來自貧困家庭，近三分之一是孤兒或單親家庭，許多人在家裡沒有食物。
Sekitar 95 persen murid sekolah berasal dari keluarga miskin, hampir sepertiga adalah anak yatim atau hanya memiliki satu orang tua, dan banyak yang pergi tanpa makanan di rumah.

在一間孤兒院視察火災現場（幸好，只有這個房間被燒毀，無人受傷）時，她覺得必須拍下跟著她四處走的小女孩的照片。
Mengunjungi tempat kejadian kebakaran di sebuah panti asuhan yatim-piatu( syukur hanya ruang ini yang hangus dan tidak ada yang cedera), Annice merasa terpanggil untuk mengambil foto gadis cilik yang selalu mengikutnya ke mana-mana.

不欺壓寄居的、和孤兒寡婦、在這地方不流無辜人的血、也不隨從別神陷害自己.
Jangan lagi menindas orang asing, anak yatim piatu, dan janda-janda. Jangan membunuh orang yang tidak bersalah di negeri ini. Jangan menyembah ilah-ilah lain, sebab hal itu akan membinasakan kamu.

她是一個孤兒，她在這個世界上只活了8年，她留在這個世界上最後的話是─「我來過，我很乖」。
Dia anak yatim piatu, tinggal di dunia ini hanya selama delapan tahun, kata-kata yang ditinggalkan terakhir di dunia adalah Aku pernah datang, aku tidak nakal.

我邊哭邊邊想：「我為什麼像個孤兒或棄兒似的坐在這裡，全身濕淋淋地坐在雨中，如同一無所有的人或流亡者呢？」?
Saya menangis karena berpikir, Mengapa aku duduk di sini bagaikan anak yatim piatu atau anak yang ditinggalkan, duduk, berbasah kuyub di bawah hujan bagaikan orang yang tidak memiliki apapun, bagaikan orang bujangan?