MURID-MURIDNYA - 翻译成中文

• 的学生
• 的弟子
• 的學生
• 门徒们
• 门徒
• 同学们

在 印度尼西亚 中使用 Murid-muridnya 的示例及其翻译为 中文

Murid-muridnya datang dari semua budaya dan agama.".
他的学生来自不同文化和宗教“。

Hukum dari setiap negara melawan pengajaran murid-muridNya.
每个国家法律是反对他的教学门徒。

Bapa untuk melindungi murid-muridnya.
师父保护小弟子。

Sepanjang hidupnya, Buddha mendorong murid-muridnya untuk mempertanyakan ajaran-ajarannya dan mengkonfirmasi mereka melalui pengalaman mereka sendiri.
在他的一生中，佛陀鼓励他的学生质疑他的教义，并通过他们自己的经验证实他们。

Seperti jam itu sudah terlambat, murid-muridnya datang kepadanya dan berkata, tempat ini gurun, dan waktu sekarang masa lalu;
由于小时天色已晚，他的弟子来到他的面前，说，这个地方是沙漠，时间已经过了。

( ii) memprakarsai murid-muridnya dalam penelitian ilmiah, dengan mempraktikkan teknik dan metodologi yang tepat; dan.
二）发起的学生在科研，通过实施适当的技术和方法;和.

Beberapa murid-muridnya( misalnya Morteza Muthahhari) kemudian menjadi filosof Islam terkemuka dan juga marja.
何梅尼的一些學生（如莫爾塔扎·穆塔哈里）其後也成為主要的伊斯蘭哲學家及瑪爾札。

Murid-muridnya mengatakan kepada-nya:' 24 nabi telah berbicara kepada Israel, dan semuanya berkata tentang engkau.'.
他的弟子对他说，“二十四先知在以色列的发言，并且他们都对你说话。

Beberapa murid-muridnya( misalnya Morteza Muthahhari) kemudian menjadi filosof Islam terkemuka dan juga marja.
霍梅尼的一些學生（如莫爾塔扎·穆塔哈裏）其後也成為主要的伊斯蘭哲學家及瑪爾札。

Buku ini tumbuh dari catatan mengajar atas permintaan murid-muridnya, yang menemukan bahwa gaya dan konten tidak tersedia dalam buku-buku lainnya.
这本书也从她的教学笔记在她的学生，他发现，她的风格和内容没有提供其他书籍的要求。

Ajahn Chah sering menekan murid-muridnya sampai batas kemampuan mereka, untuk menguji kekuatan daya tahan mereka sehingga mereka akan dapat mengembangkan kesabaran dan keteguhan.
阿姜查经常把他的弟子推到极限,考验他们的耐力,让他们培养耐心与坚韧。

Pada waktu petang, murid-muridnya datang dan berkata kepadanya, Tempat ini terpencil dan masa sudah lewat.
天色已晚，门徒们来到他身边，对他说∶“这个地方很偏僻，而且天色已晚。

Sang Buddha mengajar murid-muridnya untuk tinggal dengan guru mereka setidaknya selama lima tahun.
佛陀住世時，教導他的弟子至少要追隨老師五年以上。

Beberapa murid-muridnya( misalnya Morteza Muthahhari) kemudian menjadi filosof Islam terkemuka dan juga marja.
霍梅尼的一些学生（如莫尔塔扎·穆塔哈里）其后也成为主要的伊斯兰哲学家及玛尔札。

Kata Alkitab: Ketika Yesus meninggal, murid-muridnya mempersiapkan tubuh Yesus seperti kebiasaan penguburan orang Yahudi.
圣经说耶稣死后，门徒处理耶稣的遗体“跟犹太人预备安葬的惯例一样”。

Beberapa murid-muridnya( misalnya Morteza Muthahhari) kemudian menjadi filosof Islam terkemuka dan juga marja.
霍梅尼的一些學生(如莫爾塔扎·穆塔哈里)其後也成為主要的伊斯蘭哲學家及瑪爾札。

Seorang guru tua menanyai murid-muridnya, Bagaimana kita tahu kapan kegelapan pergi dan fajar menjelang?
有一位圣徒问他的学生：“我们怎样知道黑夜已过，黎明将至?

Dikreditkan sebagai salah satu pendiri filsafat Barat, dia adalah sosok misterius yang dikenal hanya melalui rekening klasik murid-muridnya.
相信作為西方哲學的創始人之一，他只有通過他的學生的經典賬戶聞名的謎一般的人物。

Penjaga toko mengatakan kepadanya bahwa dia akan menemukan orang suci di bawah pohon tertentu, mengajar murid-muridnya.
店主告诉他，他会在一棵树下找到圣徒，教导门徒。

Yesus tidak mau hal itu diketahui orang, sebab Ia sedang mengajar murid-muridNya.
耶稣不愿意任何人知道他的行踪，因为他正在教导门徒。