在 日语 中使用 数学は 的示例及其翻译为 中文
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統計学的な見地から、物理学や数学は基本的に集団を限りなく大きなものと仮定する。
从统计学的角度讲，物理学和数学基本上把这些群落视为无穷大。日常世界と抽象世界をちゃんと取り結べば，数学は分かるのである．。
人間の問題の複雑さと、そこに含まれるおびただしい数の要因の前には、数学は全く役不足です。
人類問題的複雜性與涉及其中的大量因素，使得數學是完全不夠用的。数学は心理学からの援助は全て断らなければならないが、論理学とは密接な関係を持つことはほとんど否定できない。
即使数学必须断然拒绝来自心理学方面的任何帮助，它也决不能否认自己与逻辑的密切联系。抽象数学は非常に一般的なので、（人間の曖昧な言葉から独立した）どんな純粋な形式言語で定義可能な万物の理論(TOE)もまた数学的構造である。
抽象数学是非常普遍的存在，（从人类的暧昧的语言中分离出来）无论以什么样的纯粹的语言都可定义的万物的通用理论（TOE）都脱离不了数学结构。数学は社会の中でますます重要になってきており、このプログラムの一つのキーの機能は、明日の産業数学者を教育することです。
数学在社会中变得越来越重要，而这个课程的关键作用是培养明天的工业数学家。数学は言葉』（東京図書）、『コンピュータが仕事を奪う』（日本経済新聞出版社）、。
著書有《數學即語文》（東京圖書）、《電腦搶走我們的工作》（日本經濟新聞出版社）等。数学は自然科学の理論を根底で支え、すべての科学を表す「ことば」として古くから社会の営みにかかわってきた学問だ。
数学是支撑自然科学的理论基础，作为一种能够表达所有科学的“语言”，自古以来就与社会的运作密不可分。年代に市場での予測トレンドの方法として作成,フラクタル数学は、群衆の行動に応じて予測を行うために、市場内の動きにエリオット波動理論によって適用されます。
創建為預測趨勢在20世紀20年代的市場的一種方式,分形數學是由艾略特波浪理論應用到移動市場內根據人群的行為進行預測.数学は、私たちの現在の理解と根本的に異なる場合を除いて、コンピュータが物質以外の何かで作られ、空間以外のものを占有するまで安全です。
除非数学从根本上不同于我们现在的理解，这将是安全的，直到计算机是由物质以外的东西组成，并占据空间以外的东西。数学は、あらゆる種類の抽象概念を把握するために、特に調整された道具であり、この点ではその力は無限である。
數學是特別適用於處理任何種類的抽象概念的工具，在這個領域中它的力量是沒有限度的。数学は、人間理性の歴史が遡りうる最古の時代から、ギリシャ人という驚嘆すべき民族のなかで、1個の学としての確実な道を歩んできた。
数学从人类理性的历史所及的极早时代以来，就在值得惊赞的希腊民族中走上了一门科学的可靠道路。数学はものごとについて間違わないことの科学で、その手法や慣行は、何世紀にもわたる苦労と論証によって形を整えられている。
數學是一門不會把事情搞錯的學問，它的技術與習慣經歷過多少世紀的辛勤努力與論辯。年生から英語を学び、数学は世界で一番難しいといわれるほどの学習レベル、小学校の現場は親の頃とは全く違う。
一年级开始学英语、数学被认为是世界最高难度的水准，小学的情形与父母亲当年有天壤之别。だから、ガイド付きの数学は、我々は、すべての爆弾を計算し、それらをマークし、レベルを獲得することができます。
因此，引導數學，我們可以計算出所有的炸彈，紀念他們，贏得了水平。もっと重要なことは、数学は科学の文法、つまり科学的な概念やデータを厳密に解析するためのルールを提供しているということである。
更重要的是，数学提供了科学的法则--即严格地分析科学概念和数据的原则。もしあなたが数学は単純なものだと思えないというなら、それはあなたが単に人生がどれほど複雑なものかを理解していないからにすぎない。
如果人们不相信数学是简单的，那是因为他们还没有意识到生命有多复杂。数学は社会の中でますます重要になってきており、このプログラムの一つのキーの機能は、明日の産業数学者を教育することです。
数学是成为社会越来越重要，而这个程序的一个主要功能是教育明天的工业数学家。散在した文献しか残されていないエジプト数学と対照的に、バビロニア数学は1850年以降掘り出された400以上の粘土板で知ることができる。
与稀少的埃及数学史料不同，我们对巴比伦数学的认识来自1850年以来挖掘出的超过400块的泥板。物理はマリー・キュリー、化学はジャン・ペラン、数学はポール・ランジュバンが担当し、生徒たちはそれぞれの家や研究所を移動しながら授業を受けた。
玛丽·居里负责教授物理、让·佩兰负责教授化学、由保罗·朗之万则负责教授数学，学生们在各自的家与实验室之间来回走动完成课业。
