BELEID INZAKE BEROEPSOPLEIDING in English translation

• vocational training policy
• vocational training policies

Examples of using Beleid inzake beroepsopleiding in Dutch and their translations into English

In dit verband met instemming kennisnemend van de mededeling van de Commissie„De ont wikkeling van het beleid inzake beroepsopleiding in de Europese Gemeenschappen in de jaren tachtig"
Welcoming in this context the Commission's communication relating to the development of vocational training policies in the European Community in the 1980s

Overwegende dat de Raad in zijn resolutie van 11 juli 1983 betreffende het beleid inzake beroepsopleiding in de Europese Gemeenschap in de jaren tachtig(*),
Whereas the Council, in its resolution of 11 July 1983 on vocational training policies within the Community for the 1980's^, agreed on specific

Hij herinnert eraan dat de voornaamste doelstelling van het Leonardo da Vinciprogramma voor de uitvoering van een beleid inzake beroepsopleiding van de Europese Gemeenschap bestaat in de ondersteuning
It recalls that the main objective of the Leonardo da Vinci programme for the implementation of a European Community vocational training policy is to support

Assistentie aan het werkprogramma van de Commissie naar aanleiding van de resolutie van 2 juni 1983 betreffende maatregelen inzake de beroepsopleiding op het gebied van de nieuwe informatietechnologieën ende resolutie van de Raad van 11 juli 1983 betreffende het beleid inzake beroepsopleiding in de Europese Gemeenschap in de jaren tachtig.
Programme, had Community references: the support of the Work Programme of the Commission following the two Resolutions of 2 June 1983 concerning vocational training measures relating to new information technologies, and 11 July 1983 concerning vocational training policies in the European Community in the 1980s.

Deze initiatieven passen in de context van de programma's van de Commissie, zoals vastgesteld door de resolutie van de Raad van 11 juli 1983 be treffende het beleid inzake beroepsopleiding in de jaren tachtig en de resolutie van 2 juni 1983 betreffende maatregelen inzake de beroepsopleiding op het gebied van de nieuwe informatietechnologieën 1.
These initiatives fall within the scope of the work programmes for the Commission set out in the Council Resolution of 11 July 1983 concerning vocational training policies in the'80s and the Council Resol ution of 2 June 1983 concerning vocational training measures relating to.

de Raad bij Besluit 94/819/EG(5) het actieprogramma"Leonardo da Vinci" voor de ontwikkeling van een beleid inzake beroepsopleiding heeft vastgesteld;
it adopted the Leonardo da Vinci programme for the implementation of a vocational training policy of the European Community;

MEMOREERT dat de voornaamste doelstelling van het actieprogramma voor de uitvoering van een beleid inzake beroepsopleiding van de Europese Gemeenschap(Leonardo da Vinci), opgesteld bij Besluit 94/819/EG[6], bestaat in de ondersteuning
RECALLS that the main objective of the action programme for the implementation of a European Community vocational training policy Leonardo da Vinci established by Council Decision 94/819/EC[6]

beroepsleven te vergemakkelijken en aldus de rol van het beleid inzake beroepsopleiding bij de bestrijding van de jeugdwerkloosheid te verbeteren, zulks overeenkomstig de conclusies van de Raad(Arbeid
thus improve the part played by vocational training policy in combating youth unemployment in accordance with the conclusions of the Council(Labour

Leonardo da Vinci als instrument voor een Europees beleid inzake beroepsopleiding.
Leonardo da Vinci as the Instrument for a European Training Policy.

In deze discussies is de sociale balans opgemaakt van het communautair beleid inzake beroepsopleiding.
In the wake of these meetings a progress report was drawn up on Community vocational training policy.

Op dit ogenblik bestaat er op nationaal vlak geen omvattend beleid inzake beroepsopleiding doch de.
No nationally agreed comprehensive vocational training policy exist at the moment but vocational training importance is increasing in national policy.

Het staat de Commissie bij in de uitvoering van het gemeenschappe lijke beleid inzake beroepsopleiding;
It assists the Commission in the implementation of common policy on vocational training.

Bij de tenuitvoerlegging van hun beleid inzake beroepsopleiding zullen de Lid-Staten zich naar dit gemeenschappelijk kader van doelstellingen richten.
It will provide a reference for Member States as they implement their vocational training policies.

Europese Commissie Directoraat generaal XXII Onderwijs, opleiding en jeugdzaken Directoraat beleid inzake beroepsopleiding Wetstraat 200 B 1049 Brussel.
EUROPEAN COMMISSION Directorate-General XXII Education, Training and Youth Directorate for vocational training policy Rue de la Loi/Wetstraat 200 B-1049 Brussels.

De resolutie van de Raad betreffende het beleid inzake beroepsopleiding in de Europese Gemeenschap in de jaren tach tig" en.
Council Resolution concerning voca tional training policies in the European Community in the 1980s', and the.

Het LEONARDO-programma[2] is gericht op de ten uitvoerlegging van een communautair beleid inzake beroepsopleiding, zoals voorgeschreven door artikel 127.
The LEONARDO programme[2] was set up with the aim of implementing a Community vocational training pol icy, as provided for by Article 127.

Een werkgroep van het Raadgevend comité voor de beroepsopleiding heeft de laatste hand gelegd aan een rapport over de beleidslijnen voor een gemeen schappelijk beleid inzake beroepsopleiding.
A working party of the Advisory Committee on Vocational Training has presented its report on guidelines for the introduction of a common vocational training policy.

Op grond van artikel 150 van het EG-Verdrag legt de Europese Gemeenschap“een beleid inzake beroepsopleiding ten uitvoer” in aanvulling op de activiteiten van de lidstaten.
Under Article 150 TEC, the European Community"shall implement a vocational training policy" to supplement action by the Member States.

De gewijzigde behoeften van de arbeidsmarkt ingevolge de invoering van nieuwe technologie dwingen tot een herziening van het beleid inzake beroepsopleiding, met een nauwe samenwerking tussen school,
The changing requirements of the labour market following the introduction of the new technologies call for a new vocational training policy involving close interaction between schools,

Overwegende dat de tenuitvoerlegging van een gemeenschappelijk beleid inzake beroepsopleiding steeds ingewikkelder problemen doet rijzen
Whereas the implementation of a common vocational training policy gives rise to ever more complex problems,