NUMERACY in Dutch translation

• rekenen
• rekenvaardigheid
• gecijferdheid
• reken
• rekenvaardigheden
• numeracy

Examples of using Numeracy in English and their translations into Dutch

These negative connotations that many people have with arithmetic and numeracy should not be underestimated.
Deze negatieve connotaties die veel mensen hebben met rekenen en gecijferdheid moeten niet onderschat worden.

Marike Verschoor(1964) is a research fellow at Research Group Numeracy since November 2008.
Marike Verschoor(1964) is sinds november 2008 onderzoeker bij het lectoraat Gecijferdheid.

writing skills, and even more have poor numeracy and digitals skills.
het aantal mensen met slechte digitale en rekenvaardigheden zelfs nog groter is.

Furthermore, there needs to be an emphasis on numeracy and literacy since these are key components of the digital skill set.
Bovendien moet de nadruk worden gelegd op geletterdheid en rekenkundige onderlegdheid omdat dit essentiële onderdelen zijn van het pakket digitale vaardigheden.

Developing action plans to increase levels of reading literacy and numeracy, including the use of target-setting;
De ontwikkeling van actieplannen om het lees-, schrijf- en rekenvaardigheidsniveau te verhogen, met inbegrip van de vaststelling van streefcijfers;

Together they will enjoy exploring numeracy and quantities as they use the crane to load
Samen zullen zij genieten om rekenen en hoeveelheden te verkennen terwijl ze de kraan

Core skills are focused on: Communication, numeracy, information technology,
Kernwaarden vaardigheden zijn gericht op: Communicatie, schrijven, rekenen, informatietechnologie, het oplossen van problemen

gets help with basic literacy and numeracy.
krijgt hulp bij haar lees- en schrijfvaardigheden.

According to the same study, the consequences are disastrous for even the basic literacy and numeracy knowledge of many children.
Volgens hetzelfde onderzoek zijn de gevolgen hiervan desastreus voor zelfs de basale taal- en rekenkennis van veel kinderen.

has poor numeracy and digital skills.
schrijven en heeft weinig numerieke en digitale vaardigheden.

Expanding che provision of new learning opportunities in areas such as literacy, numeracy, personal development,
Het uitbreiden van het aanbod aan nieuwe onderwijskansen op gebieden zoals alfabetisering, rekenen, persoonlijke ontwikkeling,„gender-studies" en op maat gesneden

In addition to basic skills such as literacy and numeracy, entrepreneurship requires the gradual development of a range of transversal competences as defined in the EP Recommendation from 2006 including a sense of initiative and entrepreneurship and the ability to turn ideas into action.
Naast basisvaardigheden als geletterdheid en gecijferdheid vereist ondernemerschap de geleidelijke ontwikkeling van een aantal transversale vaardigheden zoals gedefinieerd in de EP-aanbeveling uit 2006, met name de zin voor initiatief en ondernemerschap en het vermogen om ideeën om te zetten in daden.

have not mastered the basic arts of numeracy and articulacy.
niet over de elementaire kennis van taal en rekenen beschikken.

as well as store and numeracy on the coffee table, for all this, there is a designated area
te zoeken naar aanwijzingen, alsmede het opslaan en rekenen op de salontafel, voor dit alles, er is een aangewezen gebied

Literacy, numeracy, ICT and other basic skills23 needs:
De behoefte aan lees- en schrijfvaardigheden, rekenvaardigheden, ICT-vaardigheden en andere basisvaardigheden24,

writing, numeracy, the ability to think logically.
schrijven, rekenen, het vermogen logisch te denken.

In addition to basic skills such as literacy and numeracy reading, writing
Naast basisvaardigheden als geletterdheid en gecijferdheid vereist ondernemerschap de geleidelijke ontwikkeling van een aantal transversale sleutelvaardigheden

training system without an upper secondary qualification to access upskilling opportunities for improving their literacy, numeracy and digital skills
secundair onderwijs hebben verlaten, te ondersteunen en toegang te bieden tot bijscholingsmogelijkheden om hun lees- en schrijfvaardigheid en hun digitale en rekenvaardigheden te verbeteren of om een kwalificatie op EKK‑niveau 4

The fundamental role of key competencies in our societies has been spelt out in the detailed work programme24 which describes key competencies as consisting of the following principal areas: Numeracy and literacy(foundation skills),
De fundamentele rol van kerncompetenties in onze samenlevingen is nauwkeurig omschreven in het gedetailleerde werkprogramma24, dat stelt dat de kerncompetenties de volgende hoofdgebieden omvatten: rekenkundige vaardigheid en taalvaardigheid(grondvaardigheden), fundamentele competenties in wiskunde;

improving their skills in literacy, numeracy and informacy.
verbeteren van hun basiskennis inzake rekenen, lezen, schrijven en informatica.