学習者 - 英語 への翻訳

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日本語 での 学習者 の使用例とその 英語 への翻訳

レポートは学習者のスコアを提供し、改善が必要なトピックを識別します。
The report provides the learner's score and identifies topics that need improvement.

フルタイムで勉強できない学習者（例えばフルタイムで仕事や勉強をしている人たち）にとってちょうどよいペース設定になっています。
It is set at a good pace for learners who cannot study Japanese full-time(e.g. for people who are working or studying full-time).

これは、日本人の学習者として理解するのは本当に難しい概念です。
This can be a really tricky concept to understand as a learner of Japanese.

モバイル端末でも使用できる日本語学習者のためのコロケーション検索システムです。
This is a collocation search system for learners of the Japanese language that can be used on mobile devises, too.

学習者と先生の関係がどのペアも非常に良くて、ほほえましかったです（M。
The relationships between the learners and the teachers were warm and congenial.(M).

近くの観光地への遠足は、学習者のための追加のボーナスです。
Excursions to nearby tourist destinations is an added bonus for the learners.

新しいJLPTというクルマは、日本語と学習者の未来を載せて、ゆっくりと走り始めたばかりである。
The car called the new JLPT is just beginning to run with the futures of the learners and the Japanese language.

いかなる人物も学校での体罰を学習者におこなうことはできない。
(1) No person may administer corporal punishment at a school to a learner.

ESPは、学習者の特定の欲求（必要）に応じて定義される。
ESP is designed to meet specific needs of the learners;

であり、学習者の許可証または新規運転者の場合は低くなります。
And lower( .02) for those with learner's permits or new drivers.

統計によると、現在、世界における中国語学習者の数は2004年の3000万人から1億人にまで増加した。
It is estimated that the number of people learning Chinese around the world has increased to 100 million from 30 million in 2004.

答えを間違えると先生は学習者に電気ショックを与えます。
When the learner makes a mistake the teacher's supposed to give electric shock.

ESPは、学習者の特定の欲求（必要）に応じて定義される。
ESP is defined to meet specific needs of the learner;

けれどもこれは何も中国語の学習者のみを対象にしたウェブサイトではありません。
However, this isn't just a website for those learning Chinese.

答えを間違えると先生は学習者に電気ショックを与えます。
For each wrong answer, the teacher was expected to give the learner an electric shock.

学習者や意思決定者が、ここではエージェント(agent)と呼ばれている。
The learner and decision maker is called the agent.

答えを間違えると先生は学習者に電気ショックを与えます。
If the questions were answered incorrectly, the teacher was to deliver an electrical shock to the learner.

答えを間違えると先生は学習者に電気ショックを与えます。
For each answer the learner got wrong, the teacher was to administer to him an electric shock.

この学習者の心理的プロセスは学習者の興味を新鮮に保持し又その興味を段。
This learner's psychological process keeps a learner's interest fresh and gets it increased gradually.

学習者や意思決定者が、ここではエージェント(agent)と呼ばれている。
The learner and decision-maker is called the agent.