说或 - 翻译成印度尼西亚

• mengatakan atau
• berbicara atau
• ucapkan atau
• katakan atau

在 中文 中使用 说或 的示例及其翻译为 印度尼西亚

在我们早年的时候，如果乔伊斯说或做过伤害我的事情，我什至对自己都隐藏了这种受伤的感觉，而是闭口走开了。
Pada tahun-tahun awal kami, jika Joyce mengatakan atau melakukan sesuatu yang menyakiti saya, saya menyembunyikan perasaan sakit ini bahkan dari diri saya sendiri, dan sebagai gantinya ditutup atau berjalan pergi.

他说：“我永远不会说或做任何可能损害我们与印度尼西亚的强大关系和密切合作的事情，这是我们最重要的关系.
Dia menambahkan:" Saya tidak akan pernah mengatakan atau melakukan sesuatu yang bisa merusak hubungan yang kuat dan kerjasama erat yang kita miliki dengan Indonesia, dalam semuanya, hubungan kami yang paling penting.

在这个游戏中你有没有片刻的独处，如有必要或需要，也可以说或听，有乐趣，或反过来说，要和某个人吵架。
Dalam permainan ini Anda belum sesaat ditinggalkan sendirian dan, jika perlu atau diinginkan, juga dapat berbicara atau mendengarkan, bersenang-senang, atau, sebaliknya, bertengkar dengan seseorang.

CAC特别强调了Deepfake技术所引起的潜在问题，该技术使用AI来创建超逼真的视频，其中人似乎在说或做一些他们没有做的事情。
Secara khusus, CAC menyoroti potensi masalah yang disebabkan oleh teknologi deepfake, yang menggunakan AI untuk membuat video hiper-realistis di mana seseorang tampaknya mengatakan atau melakukan sesuatu yang tidak mereka lakukan.

自相矛盾的是，你更加和他们联系在一起，因为你不再对他们做出反应，就好像你的自我价值感受到了他们对你所说或所做的一样的影响。
Paradoksnya, Anda jauh lebih terhubung dengan mereka karena Anda tidak lagi bereaksi terhadapnya seolah-olah perasaan harga diri Anda terpengaruh oleh apa yang mereka katakan atau lakukan terhadap Anda.

我们教会情侣们在生气之前赶上伤害的重要性，并说些类似的话：“我相信你不是故意说或做某事来伤害我，但确实伤害了我。
Kami mengajari pasangan-pasangan tentang pentingnya menangkap luka di hadapan amarah, dan mengatakan sesuatu seperti," Saya percaya Anda tidak bermaksud menyakiti saya dengan mengatakan atau melakukan tetapi itu menyakitkan.".

如果上帝说或命令我们相信它是一个选择，相信他告诉我们的，也就是说，他的儿子在我们的地方为我们的罪而死。
Sekiranya Tuhan berkata atau memerintahkan kita untuk mempercayai tentulah ia adalah pilihan untuk mempercayai apa yang Dia katakan kepada kita, iaitu AnakNya telah mati untuk dosa-dosa kita di tempat kita.

功能缺陷与任务中较差的表现有关，因为具有PPA的个体丧失了说或理解语言的能力，而通常保留了认知的其他方面。
Cacat fungsional terkait dengan kinerja yang lebih buruk dalam tugas-tugas, karena individu dengan PPA kehilangan kemampuan mereka untuk berbicara atau memahami bahasa sementara aspek kognitif lainnya biasanya dipertahankan.

它背后你说或做的每件事。
Ia mengembalikan semua yang kau katakan atau lakukan.

但是，需要解决的是说或做的许多无意识的小事情。
Tetapi banyak hal-hal kecil yang tidak disadari yang dikatakan atau dilakukan yang perlu ditangani.

如果我们明白，我们所说或所写的每一个字都是肯定的。
Jika kita mengerti bahwa setiap kata yang kita ucapkan atau tulis adalah sebuah penegasan.

如果我们明白，我们所说或所写的每一个字都是肯定的。
Jika kita faham bahawa setiap perkataan yang kita bercakap atau menulis adalah ikrar.

教育工作者管理着多类学习者，包括需要辅助技术的耳聋或有听力障碍(DHH)的学生，或不会说或不懂课堂语言的语言学习者。
Guru mengajar berbagai macam murid, termasuk mereka yang tunarungu atau memiliki gangguan pendengaran( DHH) yang membutuhkan teknologi bantuan, atau mereka yang masih perlu belajar memahami atau berbicara dalam bahasa yang digunakan di kelas.

在这个游戏中你有没有片刻的独处，如有必要或需要，也可以说或听，有乐趣，或反过来说，要和某个人吵架。
Dalam permainan ini anda perlu bukan masa ini ditinggalkan sendirian dan, jika perlu atau diingini, juga boleh bercakap atau mendengar, berseronok, atau sebaliknya, bergaduh dengan seseorang.

耶稣没有说是或不是。
Yesus tidak menjawab iya atau tidak.

不,我们说面条或肉好味。
Tidak, kita mengatakan pasta atau dagingnya enak.

而且不管我说什么或做什么.
Dan apapun yang ku katakan atau lakukan.

说现在或永远保持缄默。
Ungkapkan atau diam selamanya.

例如，如果有人问你如何，而不是说罚款或确定，尝试说伟大或了不起。
Misalnya, jika seseorang bertanya bagaimana Anda, alih-alih mengatakan halus atau ok, cobalah mengatakan besar atau hebat.

永远不要说或写任何可能对您不利的内容。
Jangan pernah mengatakan atau menuliskan sesuatu yang dapat digunakan untuk menyerang Anda.