DISABLED CHILDREN - 日本語 への翻訳

• 障害児
• 障害のある子供
• 障害のある子ども

英語 での Disabled children の使用例とその 日本語 への翻訳

Originally built to be a school for mentally disabled children, Willowbrook was commandeered as a military hospital in the 1940s, before finally being used for its intended purpose in 1947.
元々精神障害児向けの学校として建設されたウィロウブルックは、1940で軍用病院として指揮され、最終的に1947での目的に使用されました。

During the voluntary education stage, due to the compulsory nature of voluntary education and active efforts of China Disabled Persons' Federation, the number of disabled children receiving voluntary education is growing rapidly.
義務教育段階では国の強制的な推進と中国障害者連合会の積極的な推進が故に義務教育を受けた障害児の人数も著しく増長した。

Compulsory primary and secondary school education system have weakened since transition period, and the disabled children are forming a visible part of the school dropouts.
初等および中等の義務教育のシステムは、自由市場経済への移行後は弱体化している。そして障害児たちは、学校をドロップアウトしていく顕著な存在となりつつある。

Students learn about“Ko So A Do Gurun”, a place where disabled children gather, and think of the importance of places like this for the local community.
しょうがいのある子どもたちが集まる「こそあどぐるん」の活動について学び、このような場所が地域にとってどのように大切かを考える。

The United Kingdom reserves the right for disabled children to be educated outside their local community where more appropriate education provision is available elsewhere.
連合王国は，障害のある子どもが，自己の生活する地域社会の外にある，より適切な教育の提供が可能などこかで教育され得る権利を保持する。

Since that time the Mackay Centre has evolved into an organization in which two different organizations cooperate to meet the needs of deaf and disabled children.
時間Mackayの中心が耳が聞こえなく、不具の子供の必要性を満たすために2つの組織が協力する組織に展開したことその後。

In 2016, the voluntary education of disabled children was basically popularized nationwide. The voluntary education schooling rate of children with vision, hearing and intelligence disability was above 90%, while the education chance for other disabled persons has also witnessed a distinctive increase.
年、全国範囲で障害児の義務教育が大体普及され、視覚障害、聴覚言語障害、知的障害などの障害児の就学率が90%を超え、ほかの障害者の就学機会も顕著に増加した。

Orphans, disabled children or abandoned infants and children, who are raised in the social welfare institutes, and whose biological parents can not be ascertained or found, may be adopted irrespective of the restrictions that the adopter should be childless and adopt one child only.
孤児、身体障害のある子供あるいは社会福祉機構で育てられており、生みの親を探し当てることができない捨て子の幼児と子供を引き取って育てる場合は、養子縁組をする者に子女がいないおよび1人しか引き取って育てることができないという制限を受けない。

Orphans, disabled children or abandoned infants and children, who are raised in the social welfare institutes, and whose biological parents can not be ascertained or found, may be adopted irrespective of the restrictions that the adopter shall be childless and adopt one child only.
孤児、身体障害のある子供あるいは社会福祉機構で育てられており、生みの親を探し当てることができない捨て子の幼児と子供を引き取って育てる場合は、養子縁組をする者に子女がいないおよび1人しか引き取って育てることができないという制限を受けない。

This collaboration resulted in two UNESCO-sponsored leaflets about disabled children and reading called:“The Role of Children's Books in Integrating Handicapped Children into Everyday Life”(1981) and“Books for Language-retarded Children”(1985).
この協力によって、UNESCO後援の障害児に関する2つの小冊子と読み物『本は友だち:障害をもつ子どもと本の出会いのために』(1981年)および『言語障害児のための本』(1985年)が生まれました。

Instead of exploring one family's struggles with chronic illness, the film tries to look at the possibilities of a wider world for Nao-chan and other disabled children, as a small park in a residential area becomes a point of contact with the larger society.
難病と闘う家族の姿ではなく、住宅街の中の小さな公園が社会の接点となり、そこから彼女たち障害児の世界が広がる可能性を見つめようとする。

The work consisted of piling up earth to create a foundation and then building concrete walls on top of it. We ended up with about seventy volunteers and eight or nine severely mentally or physically disabled children, as well as some teachers and nurses, working together on the project.
土を盛って礎石にして、その上にコンクリートを張りプールを作る、そういう作業をですね、ボランティアが約70人と、重症心身障害児が8、9人ぐらい、保母さん、看護婦さんみんな協力して作ろうとなりました。

I would neither met nor even seen a severely disabled child.
重症心身障害児なんて見たことも会ったこともないんです。

He's the father of a disabled child.
著者は、障害児の父親である。

Sister feeding a disabled child.
兄嫁が障害のある子供を出産。

Or a disabled child never grows up.
発達障害の子は、成長しない。

Social rights of families raising a disabled child.
オリジナルタイトル:FamiliesRaisingDisabledChildren。

Especially in a rural countryside the disabled child have a very limited access to the education.
特に農村や田舎の障害児は、教育を受ける機会が非常に制限されている。

The prime thing was the usability and feeling connected with the using of the device by a disabled child.
最も重要なことは、障害児によるデバイスの使用に関連した使いやすさとフィーリングであった。

A disabled child is born in every 30 seconds in China.
中国では障害のある新生児が、３０秒に一人の割合で生まれている。