GURU SAYA - 翻译成中文

• 我的老师
• 我的老師
• 我的上师
• 我的师傅
• 我师父

在 印度尼西亚 中使用 Guru saya 的示例及其翻译为 中文

Guru saya tersenyum pada pukulan saya yang pertama, dan rasanya senyuman itu lebih merupakan gurauan bukannya kekaguman.
我的老師在我第一次擊球時微笑，我可以感覺到他的微笑是好笑而非讚賞。

Guru saya pernah mengatakan bahwa selama ada satu jiwa yang hilang dalam kegelapan dia akan terus kembali ke Bumi untuk membawa orang lain ke tepi kesadaran.
我的上师曾经说过，只要有一个灵魂在黑暗中迷失，他就会继续回到地球，把别人带到清醒的海岸。

Saya merasa guru saya berada di dekat saya, tetapi perhatian saya tertuju pada dua orang dewasa yang tidak saya kenal.
我隐约感觉一些教过我的老师就在附近，但我的注意力集中在两个我不认识的成年人身上。

Untuk sebagian besar saya menganggap dia guru saya, meskipun dalam praktek tantra saya memulai berbagai posisi dan meditasi.
在大多數情況下，我認為他是我的老師，即使在密宗練習中我開始了各種職位和冥想。

Meskipun kami memiliki buku kerja, guru saya terus-menerus meninggalkan ruangan( jujur- setidaknya sekali per pelajaran) untuk membuat fotokopi dari buku lain.
虽然我们有工作簿，但我的老师经常离开房间（老实说-每节课至少一次）从另一本书上复印。

Tampak dalam aspek memiliki kesalahan adalah satu-satunya cara guru saya, semua buddha, dapat berkomunikasi dengan saya..
以具有错误的面貌出现，是我的上师、所有的佛和我联络的唯一方法。

Apple adalah guru saya, dia lebih maju di depan kita, sebagai seorang siswa mengapa saya harus menentang guru saya?.
苹果是我的老师，它在前面领导我们，我作为一个学生，为什么要反对老师？绝对不会的。?

Aku mulai itu sedikit lebih awal dan aku melakukannya untuk sementara, mencapai efek cukup positif bahwa guru saya juga memutuskan untuk terlibat di dalamnya.
我开始得更早一点,我做了一段时间,达到了足够的积极效果,我的老师也决定参与其中。

Mengapa emosi yang sama menuntun guru saya itu ke suatu arah dan saya ke arah yang lain bukanlah pertanyaan yang mudah untuk dijawab.
为什么同样的情绪应该把我的牧师引向一个方向，把我引向另一个方向，这个问题很难回答。

Namun, guru saya berkata, Itu pemberian Anda, sebab itu suruhan saya, lalu Anda menyuruh murid Anda.
師尊笑）但是，我師父說，「那就是你送的，因為我叫你送，那麼你叫你的徒弟送。

Namun, guru saya berkata, Itu pemberian Anda, sebab itu suruhan saya, lalu Anda menyuruh murid Anda.
但是，我師父說，「那就是你送的，因為我叫你送，那麼你叫你的徒弟送。

Ketika saya muda, di usia tujuh atau delapan tahun, dan sedang belajar, guru saya Ling Rinpoche selalu membawa cambuk.
當我年輕的時候，在七、八歲進行學業的時候，我的導師林仁波切尊者總是手持一個鞭子。

Pada hari pertama sekolah, guru saya, Miss Mdingane, memberi setiap orang nama panggilan dalam Bahasa Inggris dan mengatakan bahwa sejak saat itu, nama itu akan menjadi nama panggilan kita di sekolah.
开学第一天，我的老师，Mdingane小姐，给我们每个人起一个英文名字，然后说，从那时起，这就是我们在学校应该回答的名字。

Bahkan bila kalian melihat patung dan thangka, kalian berpikir, Guru saya telah bermanifestasi dalam bentuk ini untuk membuat saya dapat membersihkan pikiran saya dan mengumpulkan pahala.
甚至当你看到佛像和唐卡，你在想，“我的上师以这些形式显现，以便让我净化我的思想，累积功德。

Perlahan-lahan saya terbiasa dengan kesunyian dan kegelapan yang mengelilingi saya dan lupa bahwa ia pernah berbeda, sampai dia datang- guru saya- yang adalah untuk mengatur rohku bebas.
逐渐，我习惯了被死寂和黑暗笼罩的生活，忘记了它曾经的不同，直到她--我的老师--来到我的身边，为我解开灵魂的枷锁。

Mr. Ping dengan cepat berkata bahwa dia bukan Guru saya, dia mengatakan dia jauh dari memenuhi syarat untuk menjadi Guru saya, hanya memilik takdir dengan saya, pada masa kehidupan ini membawa misi menjalin takdir pertemuan dengan saya..
平先生赶紧严肃地说，他不是我师父，还说他远远不够格做我师父，只是与我有缘，这一世带着使命来与我化缘的。

Bagian pertama dari jalan saya menghebohkan, yang jumlahnya tidak lebih dari dipukuli oleh ego, kesombongan, dan penyangkalan saya sendiri, dan kemudian menyalahkan guru saya.
我的道路的第一部分是可怕的，只不过是被自己的自我，傲慢和否认所殴打，然后责备我的老师。

Di 15 April 2015 Saya telah menghabiskan sangat menarik dan menyenangkan hari untuk belajar kursus intensif Gemological di Gemological Institute of Cambodia, Mr. Jean-Philippe adalah guru saya selama 6 jam belajar, Dia profesional dalam gemologi.
在15四月2015我度过了一个非常有趣和令人兴奋的一天，在柬埔寨宝石学院学习宝石学的密集课程，让-菲利普先生在6时间学习我的老师，他是专业的宝石学。

Salah satu guru saya lainnya, Geshe Ngawang Dhargyey dulu selalu berkata," Barang siapa yang terpikat pada jalan-jalan mudah dan lekas dalam ajaran Buddha, pada dasarnya itu karena kemalasan.
我的另一个老师，格西·雅旺达吉过去常说，“在佛教中，任何被简单且快捷的路径所吸引的人们，基本上是惰性使然。

Beberapa waktu kemudian saya bertemu guru saya pertama yang menjelaskan beberapa hal dan, di atas segalanya, memberi saya instruksi-instruksi mengenai bagaimana cara bekerja dengan mantra untuk mengembangkan pengalaman.
过了一段时间,我遇到了我的第一位老师,他解释了一些事情,最重要的是,给了我如何用魔咒来发展经验的准确指示。