STUDENTS WILL CREATE in Swedish translation

• kommer eleverna att skapa
• ska eleverna skapa
• studenter kommer att skapa
• studenterna kommer att skapa
• ska studenter skapa

Examples of using Students will create in English and their translations into Swedish

In this activity, students will create a timeline storyboard to outline
I denna aktivitet ska eleverna skapa en tidslinje storyboard för att skissera

In this activity, students will create a timeline of major events that preceded the Missouri Compromise of 1820.
I denna aktivitet kommer eleverna att skapa en tidslinje över större evenemang som föregick Missouri kompromiss av 1820.

For this activity, students will create a timeline that represents the major events that led to
För denna aktivitet ska eleverna skapa en tidslinje som representerar de stora händelserna som ledde till

To extend this activity, students will create a spider map detailing the event they found most significant in causing of the French
För att förlänga denna aktivitet kommer eleverna att skapa en spindel karta med uppgifter om händelsen fann de mest betydande i orsaka av den franska

In this activity, students will create a spider map that answers the question,"Why didn't the Jews leave Nazi Germany?
I denna aktivitet ska eleverna skapa en spindelkarta som svarar på frågan"Varför lämnade inte judarna nazistiska Tyskland?

For this activity, students will create a spider map that represents
För denna aktivitet kommer eleverna att skapa en spindel karta som representerar

In this activity, students will create a spider map that represents the 5 Ws of the Executive Branch.
I denna aktivitet kommer eleverna att skapa en spindel karta som representerar 5 Ws av den verkställande makten.

Here, students will create a spider map to visualize the significance of the Battle of Bunker Hill.
Här ska eleverna skapa en spindelkarta för att visualisera betydelsen av slaget vid Bunker Hill.

In this extended activity, students will create a spider map that represents specific cabinet secretaries throughout history
I detta utökade aktivitet kommer eleverna att skapa en spindel karta som representerar specifika skåp sekreterare genom historien

For an extended activity, students will create an additional storyboard that represents the life of a survivor after the Holocaust.
För en utökad aktivitet ska eleverna skapa en extra storyboard som representerar livet för en överlevande efter förintelsen.

In this activity, students will create a spider map depicting the numerous outcomes of the French and Indian War under the surrender document known as the Treaty of Paris.
I denna aktivitet kommer eleverna att skapa en spindel karta som visar de många resultaten av fransk-indianska kriget under överlämnandet dokument kallat Parisfördraget.

In this storyboard, students will create two or more cells with different scenarios showing a picture of the same term.
I denna storyboard ska eleverna skapa två eller flera celler med olika scenarier som visar en bild av samma term.

For this activity, students will create a T-Chart that compares
För denna aktivitet kommer eleverna att skapa en T-diagram som jämför

In this activity, students will create a spider map that answers the question,"How did India become part of the British Empire?
I denna aktivitet ska eleverna skapa en Spider Map som svarar på frågan"Hur blev Indien en del av det brittiska riket?

Using the cell space, students will create a visual representation to accompany their responses.
Med hjälp av cellutrymme, kommer eleverna att skapa en visuell representation för att följa med sina svar.

In this extended activity, students will create a storyboard that represents a specific battle
I denna utökade aktivitet ska eleverna skapa en storyboard som representerar en särskild kamp

As displayed in the example storyboard, students will create a T-Chart that has the"Direct Quotes" and the"Meaning of Quote" columns side by side.
Som visas i exemplet storyboard, kommer eleverna att skapa en T-diagram som har"direkta citat" och"Innebörden av citationstecken" kolumner sida vid sida.

In this activity, students will create a spider map that represents the“5 Ws” of the French and Indian War.
I denna aktivitet ska eleverna skapa en spindelkarta som representerar"5 Ws" av franska och indiska kriget.

In this activity, students will create representations of various Greek gods,
I denna aktivitet kommer eleverna att skapa representationer av olika grekiska gudar,

For this activity, students will create a spider map that represents
För denna aktivitet ska eleverna skapa en spindelkarta som representerar