STUDENTS WILL CREATE in Finnish translation

• opiskelijat luovat
• opiskelija luo
• opiskelijat luo

Examples of using Students will create in English and their translations into Finnish

Students will create a grid storyboard to organize their thoughts on the numerous impacts of the drought on the environment and community.
Opiskelija luo grid kuvakäsikirjoituksen järjestää ajatuksiaan lukuisia vaikutuksia kuivuuden ympäristöön ja yhteisöä.

Students will create a traditional storyboard that shows the path a soul must take as it navigates the afterlife.
Opiskelijat luovat perinteisen tarinan, joka näyttää polun, jonka sielun on ryhdyttävä, kun se liikkuu jälkipolvissa.

For this activity, students will create a timeline that focuses on a major event that took place in World War II from 1939-1941 through the eyes of individuals that witnessed the event.
Tähän toimintaan, opiskelijat luo aikajanalla, joka keskittyy suuri tapahtuma, joka tapahtui toisessa maailmansodassa II 1939-1941 silmin yksilöitä, todistamassa tapahtumaa.

Students will create a spider map storyboard that represents the climate/weather of the theatre,
Opiskelija luo hämähäkki kartan kuvakäsikirjoituksen joka edustaa ilmasto/ sää teatterin,

Then, in the last column, students will create a simple scene to use the command form of each verb.
Sitten viimeisessä sarakkeessa, opiskelijat luovat yksinkertaisen kohtauksen käyttää komentoa muodossa kunkin verbi.

In this activity, students will create a Frayer Model
Tässä toiminnassa opiskelijat luo Frayer Malli

Students will create a timeline of the major events leading to,
Opiskelija luo aikataulun tärkeimmistä tapahtumista,

In this activity, students will create a storyboard grid that compares
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen ruudukko,

In this activity, students will create a 5 Ws spider map to explain the formation of NATO,
Tässä toiminnassa opiskelijat luo 5 WS hämähäkki kartan selittää muodostumista Naton

Students will create a storyboard that represents the experiences of an individual who lived during the Slave Trade.
Opiskelija luo kuvakäsikirjoituksen joka edustaa kokemukset yksilö, joka asui aikana orjakauppaa.

For this activity, students will create a spider map that represents
Tähän toimintaan, opiskelijat luovat hämähäkki kartan,

In this activity, students will create a spider map that represents the 5 Ws of the Executive Branch.
Tässä toiminnassa opiskelijat luo hämähäkki kartan, joka edustaa 5 Ws toimeenpanovallan.

Students will create a Frayer Model storyboard to describe the background
Opiskelija luo Frayer Malli kuvakäsikirjoituksen kuvaamaan taustan

In this activity, students will create a storyboard showing some of the text-to-self connections they made throughout the book.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen osoittaa joidenkin teksti-itse-yhteyksiä he tekivät koko kirjan.

For this activity, students will create a spider web map that reflects the research of a major turning point during 1942-1945.
Tähän toimintaan, opiskelijat luo hämähäkinverkko kartan, joka heijastaa tutkimusta merkittävä käännekohta aikana 1942-1945.

Customize this Storyboard(This will start a 2-Week Free Trial- No Credit Card Needed) Students will create a spider map that represents the essential background information about the Constitutional Convention of 1787.
Mukauta tämä Storyboard(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio- ei tarvita luottokorttia) Opiskelija luo hämähäkki kartan, joka on tärkeä tausta tietoa perustuslaillisen yleissopimuksen 1787.

In this activity, students will create a storyboard depicting the chain of events that transpired throughout the Triangular Trade.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka kuvaa tapahtumaketjun, joka kulki koko kolmionkaupassa.

In this activity, students will create a traditional storyboard that represents the experience of a victim of the Holocaust.
Tässä toiminnassa opiskelijat luo perinteistä kuvakäsikirjoituksen joka edustaa kokemusta uhri holokaustin.

In this activity, students will create a character map for the story,
Ohje Tässä toiminnassa opiskelijat luo merkin kartan tarinalle,

In this extended activity, students will create a spider map that represents specific cabinet secretaries throughout history
Tässä laajennettu toimintaa, opiskelijat luo hämähäkki kartan, joka edustaa tiettyä sihteerit läpi historian