БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ - переклад на Англійською

• of the bologna process

Приклади вживання Болонського процесу Українська мовою та їх переклад на Англійською

Ми просимо Європейську Комісію вести консультації з усіма учасниками Болонського процесу в ході реалізації цієї роботи.
We ask the European Commission fully to consult all parties to the Bologna Process as work progresses.

широкого впровадження принципів та стандартів Болонського процесу;
wide implementation of principles and standards for Bologna process;

Горького Донецький національний медичний університет(Кіровоградський медичний інститут) є регіональним центром Болонського процесу управління в Україні.
Donetsk National Medical University is the regional centre for Bologna process managing in Ukraine.

система вищої освіти Іспанії є частиною Болонського процесу.
Spain education system is compatible with Bologna Process.

програм забезпечує активне впровадження положень Болонського процесу в академічних та інших видів діяльності.
programmes ensures active implementation of provisions of Bologna Process in academic and other activities.

Eurostudent проводити моніторинг прогресу в упровадженні реформ Болонського процесу та стратегії«Мобільність для кращого навчання»;
Eurostudent to monitor progress in the implementation of the Bologna Process reforms and the strategy“Mobility for better learning”.

основі компетентнісного підходу та найкращого досвіду з впровадження положень Болонського процесу.
of competence-based curricula in Material Engineering according to the best experience of Bologna Process.

міжнародним фаховим стандартам і вимогам Болонського процесу.
international standards as well as to the requirements of Bologna process.

далекосхідним регіонами важливим завданням Болонського процесу стало перетворення всієї європейської спільноти у„суспільство, що засноване на знаннях”.
Far Eastern regions, the important task of the Bologna process was the transformation of the entire European community into a"knowledge-based society".

навіть після впровадження Болонського процесу, який з червня 1999 року спрямований на забезпечення порівняння академічних кваліфікацій європейських університетів
even after the implementation of the Bologna Process, which since June 1999 aimed at making academic qualifications of European universities comparable

Головною метою Болонського процесу є створення Європейського простору вищої освіти(EHEA)
The aim of the Bologna Process is to create a European Higher Education Area(EHEA)

випускників є одним з основних елементів Болонського процесу, що створює можливості для особистого росту,
graduates is one of the core elements of the Bologna Process, creating opportunities for personal growth,

Головною метою Болонського процесу є створення Європейського простору вищої освіти(EHEA)
The overarching aim of the Bologna Process is to create a European Higher Education Area(EHEA)

Метою програми є розвиток співробітництва Європейського Союзу з іншими країнами у сфері вищої освіти- передача передового досвіду реалізації Болонського процесу через організацію обміну студентами(на бакалаврському,
The aim of this program is to develop cooperation with other European Union countries in the field of higher education- the transfer of best practices implementation of the Bologna process by organizing student exchange(at bachelor,

досягнутий у здійсненні дорожньої карти реформ в її системі вищої освіти, що є необхідним для задоволення вимог Болонського процесу.
looked forward to the report on its progress in implementing the road map of reforms to its higher education system necessary to meet the requirements of the Bologna Process.

вона повністю інтегрує всю свої академічні програми в рамках Болонського процесу і вітає прославлений Філіп Котлер
it fully integrates all of its academic programs within the framework of the Bologna Process and welcomes the illustrious Philip Kotler

прогресу в імплементації дорожньої карти реформ системи вищої освіти, які необхідні для досягнення відповідності вимогам Болонського процесу.
looked forward to the report on its progress in implementing the road map of reforms to its higher education system necessary to meet the requirements of the Bologna Process.

яку мають ратифікувати всі країни- учасниці Болонського процесу, та закликають спілки ЕNIС
which should be ratified by all countries participating in the Bologna Process, and call on the ENIC

Згідно з принципами Болонського процесу та Національною рамкою кваліфікацій Інститут використовує принципово нову парадигму вищої освіти СВЕ(Competence- basededucation), основану на формуванні
According principles of Bologna process and National frame of qualifications the Institute uses on principle new paradigm of higher education CBE(Competence-based education),

Польща являється учасником болонського процесу з 1999, після впровадження відповідних норм
Poland has participated in the Bologna process since 1999, after the introduction of relevant norms