ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ - переклад на Англійською

• civic education
• civil education
• public education
• of citizenship education

Приклади вживання Громадянської освіти Українська мовою та їх переклад на Англійською

Зусиллями ініціативних громадян у Варшаві був створений Центр громадянської освіти, який вже в середині 90-х років почав свою роботу в освітньому середовищі.
Through the efforts of proactive citizens in Warsaw, the Center for Civic Education was established, which in the mid-1990s has already begun its work in the educational environment.

Розвиток громадянської освіти та освіти для дітей,
Evolvement of civiс education and education for children,

Розробити практичні рекомендації щодо запровадження громадянської освіти в систему професійного навчання державних службовців
To develop practical recommendations for the introduction of civil education into the system of professional training of civil servants

Дізнатись більше про проект та розвиток громадянської освіти в Україні та Білорусі можна із офіційного сайту проекту та сторінки у фейсбук.
To learn more about the project and development of the civic education in Ukraine and Belarus please visit the project official webpage and facebook.

розкривають мету шкільного курсу громадянської освіти.
revealing the goal of a school course in civic education.

Розглянуто можливості використання модусів історичної культури в системі викладання та громадянської освіти.
The possibilities of the use of historical culture meduses in the system of teaching and social education are examined.

Street law(практичне чи«вуличне» право)- це програма юридичної та громадянської освіти, орієнтована на учнів середніх шкіл.
Street Law is a global program of legal and civics education geared at secondary school students.

Але рушійною силою розвитку громадянської освіти в Україні є неприбуткові організації(НПО),
But the driving force of civic education development in Ukraine is non-profit organizations(NGOs),

Затверджена Концепція розвитку громадянської освіти в Україні зберегла усі вади проекту,
The approved“The concept of civic education development in Ukraine” retained all the shortcomings of its project.

управління проектами й програмами з громадянської освіти.
management of projects in the field of civil education.

Абсолютна відсутність електорального вектора громадянської освіти у Концепції розвитку громадянської освіти в Україні та в Програмі інтегрованого курсу«Громадянська освіта»
The absolute absence of the electoral vector of civic education in the Concept of civic education development in Ukraine and in the Program of the integrated course“Civic

У Литві школи мають право обирати, як розподіляти години громадянської освіти‒ або протягом двох років по 1 годині на тиждень,
In Lithuania, schools are free to choose how to allocate the two weekly hours of citizenship education; it can be spread over two years,

координаторка напрямку громадянської освіти ІЛУ УКУ, асистентка проекту.
the coordinator of Civil Education Branch, ILM UCE, the Assistant of the Project.

Вочевидь, курс громадянської освіти варто починати з пояснення того, що таке громадянська освіта і для чого вона потрібна людині у повсякденному житті,
Obviously, a civic education course should begin with an explanation of what civic education is and why a person needs it in everyday life,

Впровадження системної і наскрізної громадянської освіти стало першочерговим завданням для вирішення ключових проблем сучасного етапу становлення української державності- формування політичної нації
The introduction of systemic and cross-cutting civic education has become a top priority for solving the key problems of the modern stage of the Ukrainian statehood formation- the formation of a political nation

Найбільш вагоме підґрунтя для запровадження у майбутньому системної шкільної громадянської освіти закладають:«Концепція Нової української школи», згідно якої система освіти має
The most weighty basis for the introduction in the future of systematic school civic education are laid down by:“The concept of the New Ukrainian school”,

Створення нормативно-правових передумов для системної громадянської освіти на усіх рівнях освіти із визначенням тих складових наскрізних соціальних
To create the legal and regulatory prerequisites for systemic civic education at all levels of education with the definition of those components of cross-cutting social

існуючих в Україні підходів до громадянської освіти засвідчив, що формування громадянської компетентності учнів є визнаною метою державної політики.
existing in Ukraine approaches to civic education confirmed that the formation of civic competence of pupils is the aim of the state policy.

їх зміст визначений у рекомендаціях європейських інститутів, можна починати поетапне впровадження громадянської освіти.
recommendations of European institutions, it is possible to start the introduction of civic education step by step.

згідно якого поняття громадянської освіти вже має чітке нормативне визначення,
according to which the concept of civic education already has a clear normative definition,