学習者は - 英語 への翻訳

learners
学習者
learner
学習者
educators
教育者
エデュケーター
指導者

日本語 での 学習者は の使用例とその 英語 への翻訳

{-}
  • Colloquial category close
  • Ecclesiastic category close
  • Computer category close
  • Programming category close
話によれば、「正しい英語」を使用したい学習者は、アメリカ英語とイギリス英語の二重標準と、オーストラリア英語・カナダ英語といったよりマイナーな「標準英語」に実際直面する。
Learners who wish to use purportedly correct English are in fact faced with the dual standard of American English and British English, and other less known standard Englishes(including Australian, Scottish and Canadian).
E)社会コミュニケーションの困難がある学習者は、ペア活動、ピア・チュータリング、教師の近くの座席、構造化された予測可能な環境の創造を含む、学級編成の適切な調整を通じて支援されなければならない。
Learners with social communication difficulties must be supported through adaptions to classroom organisation, including working in pairs, peer tutoring, seating close to the teacher and the creation of a structured and predictable environment.
都市-1コースベルリンとコンスタンスのコースを組み合わせることで、私たちの学習者は、風景と文化におけるドイツの多様性を持つ、2つのユニークな大学の街を体験することができます。
Two cities- one course With the combination of courses in Berlin and Constance, our learners have the incomparable opportunity to experience two uniquely distinct university towns which demonstrate the diversity of Germany in landscape and in culture.
パブリッシングパートナーは、Linuxスペシャリストの世界的なネットワークにアクセスでき、学習者は試験準備のための信頼できる情報源から恩恵を受けることができます。
It gives our publishing partners access to the worldwide network of Linux specialists and allows learners to benefit from reliable sources for exam preparation.
ベルリンとコンスタンツのコースの組み合わせで私たちの学習者は、風景の中に、文化にドイツの多様性を実証する2一意の異なる大学の町を体験する比類のない機会を持っています。
Two cities- one course With the combination of courses in Berlin and Constance, our learners have the incomparable opportunity to experience two uniquely distinct university towns which demonstrate the diversity of Germany in landscape and in culture.
学習者は、教師やクラスメートと興味深く、やる気のあるディスカッションをしたり、教育的なゲームをしたり、特にアメリカやニューヨークでの生活について学びます。
Learners have interesting and motivating discussions with their teacher and classmates, play educational games and learn about life in the USA and New York in particular.
話によれば、「正しい英語」を使用したい学習者は、アメリカ英語とイギリス英語の二重標準と、オーストラリア英語・カナダ英語といったよりマイナーな「標準英語」に実際直面する。
Learners who wish to use purportedly correct English are in fact faced with the dual standard of American English and British English, and other less known standard Englishes(including Australian, Scots and Canadian).
その後、彼は初心者コーチングのための彼のオンライントレーニングシステムを立ち上げ、さらには他の熟練したブラジリアン柔術の学習者は、彼らのキャリアの中でそれを作るために。
After that, he launched his online training system for coaching beginners, and even other skilled Brazilian Jiu Jitsu learners to make it in their career.
そのため、この大阪のドラッグクイーンたちが登場して、歌詞にぴったりのクリエイティブなダンスとともに英語でパフォーマンスをしたとき、言語学習者はドラッグクイーンから多くを学ぶことができると私は気がついた。
When these Osaka drag queens came out and performed in English, with creative dance moves that matched the lyrics, I realised that language learners can learn a lot from drag queens.
トレーナーの助けによって、学習者は、改善を必要とする彼らの英語/言語能力の自分の過ちやエリアを強調表示し、認識するために開始します。
With the trainer's help, the learner starts to highlight and recognize their mistakes and areas of their English/language abilities that need improvement.
すべての50分間のレッスンの後、学習者は、彼らが今、英語や勉強の選択した言語で行うと言うことができるもののチェックリストに従います。
After every 50-minute lesson, the learner follows a checklist of things that they can now do and say in English or choose the language of study.
プログラムの完了後、学習者は英国ケンブリッジ国際資格からエネルギーと持続可能性の大学院の卒業証書とUniversidadCatolicadeMurcia、UCAMからエネルギーと持続可能性のMBAを授与されます。
Post completion of the program, the learners will be awarded a postgraduate diploma in Energy and Sustainability from Cambridge International Qualifications, UK and an MBA in Energy and Sustainability from Universidad Catolica de Murcia, UCAM.
このプログラムが完了すると、学習者は会計の研究方法論の知識だけでなく、国際財務報告基準(IFRS)の発展を獲得していただろう。
Upon completion of this programme, the learner would have acquired knowledge of research methodology in Accounting, as well as developments in International Financial Reporting Standards(IFRS).
一方、資格認定ですべてのコースが必須になっている場合、学習者は資格認定のすべてのコースを完了する必要があります。
On the other hand, if all the courses are mandatory in a certification, then the learner needs to complete all the courses in the certification.
学習者は、研究の近代化について肯定的である:調査参加者の75%が大学での研究を満たしたことに注目し、さらには彼らの期待を超えています。
The learners are positive about the modernization of studies quality: about 80 percent of survey participants noted that studies at the university had met or even exceeded their expectations.
一部の学習者が行うべきではないことを行なってしまうと、邪悪に隙に乗じられ、関わった学習者は逮捕されたり、迫害されたりします。
Whenever students do something that they shouldn't, the evil will exploit those gaps and have those students who were involved get arrested and persecuted.
企業(雇用者)や教育機関の方々は、求める英語能力のレベルを容易に特定することができ、学習者は目標を達成するために最適な試験を見つけることができます。
It is easy for employers and educational institutions to specify the level of English ability they require, and for learners to choose the right exam to reach their goal.
RichardSchmidtは、明示的なメタ言語知識は必ずしも習得に不可欠な要素ではないが、学習者はL2インプットを認識することは必要であると主張する。
Richard Schmidt states that although explicit metalinguistic knowledge of a language is not always essential for acquisition, the learner must be aware of L2 input in order to gain from it.
それぞれのシミュレーション作業を記録し、検討し、再現し、ログを作成しますので、学習者はそれぞれの学習経験を十分に評価することができます。
Each simulation action can be recorded, studied, replayed and logged to give you and learners every opportunity to evaluate each learning experience completely.
プログラムを修了すると、学習者は中国語能力を大幅に向上させ、日常のコミュニケーションにおいて中国語を活用し、HanyuShuipingKaoshi(HSK)やHanyuKouyuShuipingCeshi(HKC)などの実力テストの基礎を築くでしょう。
Upon completing the program, learners will greatly improve their Chinese proficiency, utilize Chinese in daily communication and lay a great foundation for proficiency tests such as Hanyu Shuiping Kaoshi(HSK) and Hanyu Kouyu Shuiping Ceshi(HKC).
結果: 116, 時間: 0.0588

異なる言語での 学習者は

単語ごとの翻訳

トップ辞書のクエリ

日本語 - 英語