FIKIR MEREKA - 翻译成中文

• 認為他們
• 认为他们
• 以为他们
• 觉得他们

在 印度尼西亚 中使用 Fikir mereka 的示例及其翻译为 中文

Tetapi saya fikir mereka harus menunggu sehingga anak-anak sudah cukup lama untuk memberitahu mereka sama ada atau tidak mereka telah kehilangan lapisan rintangan mereka atau tidak, dan sama ada mereka mahu meneruskan.
但我认为他们应该等到孩子们年纪大了才能告诉他们他们是否缺少他们的直肠的衬里，以及他们是否希望继续：.

Seperti yang dikatakannya," Secara terang-terangan, saya fikir mereka melakukan pekerjaan yang lebih baik daripada yang saya dapat kerana saya tidak tahu bahawa saya akan menjelajahi bumi dengan sukar untuk mencarinya.".
正如她說的那樣，“坦率地說，我認為他們做得比我所能做的要好，因為我不知道我會為了尋找她而難以入土。

Saya fikir mereka berkumpul dan mengadakan pertemuan rahsia untuk mengetahui bagaimana untuk mengejutkan, mengelirukan, dan menghiburkan orang lain yang marooned pada masa lalu dan masa depan.
我认为他们聚在一起并举行秘密会议，以弄清楚如何让我们其他人在过去和未来感到惊讶，混淆和娱乐。

Walaupun remaja ini kurang berkemungkinan melakukan aktiviti fizikal dalam bentuk kelab sukan bersaing berstruktur, kami fikir mereka mungkin lebih cenderung untuk berjalan ke sekolah, menjadikannya lebih sesuai.
儘管這些青少年不太可能以結構化的競技體育俱樂部的形式進行體育鍛煉，但我們認為他們可能更有可能步行上學，使他們更健康。

Pada masa-masa lain, kita menyamar sebagai orang lain dan mereka hanya muncul, kita berfikir, pada saat-saat yang teruk, atau mungkin kita fikir mereka tidak menjejaskan kita sama sekali.
其他时候，我们伪装我们的怨恨，他们只是在紧张的时刻突然出现，或者我们认为他们根本不会影响我们。

Walaupun remaja ini kurang berkemungkinan melakukan aktiviti fizikal dalam bentuk kelab sukan bersaing berstruktur, kami fikir mereka mungkin lebih cenderung untuk berjalan ke sekolah, menjadikannya lebih sesuai.
尽管这些青少年不太可能以结构化的竞技体育俱乐部的形式进行体育锻炼，但我们认为他们可能更有可能步行上学，使他们更健康。

Dan saya yakin bahawa terdapat ribuan milenium yang tidak bertanggungjawab di planet bumi, saya tidak fikir mereka harus mendapatkan sebahagian besar perhatian atau keutamaan ketika kita bercakap tentang apa yang sebenarnya berlaku dengan orang muda.
而且我确信地球上有不负责任的千禧一代，当我们谈论年轻人真正发生的事情时，我认为他们不应该得到大部分注意力或优先次序。

Peralihan paradigma dalam bahasa adalah apabila kata-kata pantas mengambil makna baru dan metafora dan simbol yang kita ambil secara tiba-tiba tidak bermaksud apa yang kita fikir mereka lakukan.
语言的范式转变是当词语迅速地呈现出新的含义，我们认为理所当然的隐喻和符号突然间并不意味着我们认为他们做了什么。

Apabila pemimpin perniagaan Jepun bertemu dengan Dr. Demming dan bertanya kepadanya apa yang dia fikir mereka boleh lakukan untuk memulihkan ekonomi mereka, jawapannya adalah mereka harus berusaha untuk" membuat peningkatan kecil, bertambah baik setiap hari dalam setiap bidang kehidupan mereka dan perniagaan mereka.".
当日本商界领袖会见了博士Demming，并问他什么，他以为他们可以做些什么来恢复自己的经济，他的回答是，他们应该努力“使日常小，逐步改善他们的生活和他们的业务的各个领域。

Keadaan ini adalah sebahagian dari tindak balas yang dipelajari yang mendorong kita untuk memberi orang lain apa yang mereka mahu atau sekurang-kurangnya apa yang kita fikir mereka inginkan, walaupun itu bermakna mengorbankan apa yang kita inginkan.
這種狀態是學習反應的一部分，它促使我們向他人提供他們想要的東西或至少我們認為他們想要的東西，即使這意味著犧牲我們想要的東西。

Saya mengejek laman berita dan menunjukkan empat kumpulan peserta artikel yang sama, tetapi menyumbangkannya kepada sumber yang berbeza: editor berita, komputer, pengguna lain laman berita dalam talian dan para peserta sendiri( melalui tugas pseudo-selection, di mana mereka fikir mereka telah memilih berita dari set yang lebih besar).
我嘲笑了一个新闻网站，并向同一篇文章展示了四组参与者，但将他们归因于不同的来源：新闻编辑，计算机，在线新闻网站的其他用户和参与者本身（通过伪选择任务，他们在哪里以为他们选择了一套更大的新闻报道）。

Pada mata fikir mereka, manusia.
式，在他们眼中，人。

Saya fikir mereka berada dalam kebangkitan kasar tetapi itu tidak relevan.
我认为他们是在一个粗鲁的觉醒，但这是无关紧要的。

Saya selalu fikir mereka sangat ketara, begitu bodoh, jadi tidak berguna.
我一直认为他们是如此陈旧，如此愚蠢，如此无用。

Manchester United hanya membayar 100 juta tetapi saya fikir mereka sepatutnya membayar 200 juta.
曼联支付了1亿英镑，但我认为他们应该支付2亿英镑。

Manchester United hanya membayar 100 juta tetapi saya fikir mereka sepatutnya membayar 200 juta.
相反，看看博格巴的转会，曼联只付了1亿镑，但是我认为他们本应该付2亿镑的。

Semua orang fikir mereka tahu sesuatu tentang diabetes kerana semua orang tahu seseorang yang tinggal bersama atau mati akibat penyakit itu.
每个人都认为自己对糖尿病有所了解，因为每个人都知道患有该病或死于该病的人。

Keperluan kita untuk mengawal dimulakan oleh ketakutan kita yang ketagihan dan kompulsif yang muncul apabila setiap perkara tidak bertindak sebagai kami fikir mereka sepatutnya atau mahu mereka menjadi.
我们控制的需要是由我们上瘾和强迫的恐惧引发的，只要事情没有发生，就会产生恐惧我们认为他们应该或希望他们成为。

Juga mereka tidak akan pernah memahami apa yang dimaksudkan jika anda cuba menjelaskannya kepada mereka kerana mereka enggan memahami kerana ia tidak memberi mereka yang percuma untuk semua yang mereka fikir mereka ada.
如果你试图向他们解释，他们也不会明白这意味着什么，因为他们拒绝了解，因为他们没有给他们所有他们认为自由的东西。

Saya cuba mengajar dengan cara yang responsif dan membina setiap kelas mengikut apa yang ditunjukkan oleh pelajar yang mereka perlukan, dan bukan apa yang saya fikir mereka perlukan jika saya mengikut format yang tegas.
我试着以一种快速反应的方式来教学，并根据学生的需要来组织每个班级，而不是我认为如果我遵循一个固定的格式，他们会需要什么。