Voorbeelden van het gebruik van Niet-formeel en informeel in het Nederlands en hun vertalingen in het Spaans
{-}
-
Colloquial
-
Official
-
Medicine
-
Financial
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Official/political
-
Computer
-
Programming
Resolutie over levenslange begeleiding(doc. 9286/04);Conclusies over de identificatie en validatie van niet-formeel en informeel leren(doc. 9600/04);Conclusies over kwaliteitsborging in beroepsonderwijs en -opleiding(doc. 9599/04).
komen tot erkenning van niet-formeel en informeel leren.
de grootste achterstanden verwerven hun kerncompetenties en vaardigheden[ 9] namelijk door niet-formeel en informeel leren.
over de erkenning van de waarde van niet-formeel en informeel leren in de jeugdsector in Europa.
Wijst met nadruk op de waarde van transversale vaardigheden die door middel van sport worden opgedaan als onderdeel van niet-formeel en informeel leren, en op het verband tussen inzetbaarheid in de sport, onderwijs en opleiding;
Validatie van niet-formeel en informeel leren is een manier om het totaal van iemands kennis, vaardigheden
Deze trajecten zouden ook het valideren van niet-formeel en informeel leren mogelijk moeten maken,
assessment en erkenning van niet-formeel en informeel leren.
De Europese Unie spoort aan tot een leven lang leren door een coördinerende rol te spelen in de samenwerking tussen de lidstaten op het gebied van opleiding en formeel, niet-formeel en informeel onderwijs.
kwalificaties daadwerkelijk te erkennen en niet-formeel en informeel leren te valideren.
Met deze aanbeveling dringt de Commissie er bij de lidstaten op aan om tegen 2015 nationale systemen voor de validatie van niet-formeel en informeel leren(EVC) op te zetten.
beroepsonderwijs en -opleiding en niet-formeel en informeel leren.
Het Comité betreurt dat er in de nieuwe agenda geen sprake is van specifieke maatregelen i. v. m. de centrale rol die niet-formeel en informeel leren spelen bij de voorbereiding van jongeren op het leven.
een actieve rol voor cultuur en kunst te ondersteunen in de context van formeel, niet-formeel en informeel onderwijs;
In de aanbeveling van de Raad van 20 december 2012 betreffende de validatie van niet-formeel en informeel leren(5) wordt opgeroepen tot actie om personen de gelegenheid te bieden te laten zien wat zij buiten de formele onderwijs-
Het belang van niet-formeel en informeel leren en van de mobiliteit van jongeren,en het toekomstige programma" Jeugd in Actie 2007-2013", om jongeren te helpen een breed scala van vaardigheden en competenties ontwikkelen;">
Verzoekt de lidstaten uitvoering te geven aan de aanbeveling van de Raad van 2012 inzake de validering van niet-formeel en informeel leren als een manier om de competenties te erkennen die zijn verworven door niet-formeel onderwijs, met name in vrijwilligers-
zo spoedig mogelijk en ten laatste in 2018, in overeenstemming met het EKK regelingen moeten treffen voor de validatie van niet-formeel en informeel leren in verband met nationale kwalificatiekaders,
volwasseneneducatie, niet-formeel en informeel leren voor jongeren en sport.
ter ondersteuning van de validering van niet-formeel en informeel leren, het beheer van vaardigheden en begeleiding.