日本語 での 参加した学生 の使用例とその 英語 への翻訳
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Colloquial
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Ecclesiastic
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Computer
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Programming
また今回参加した学生たちが、プロジェクトを通して感じた想い「生まれた時から存在していて、憧れの存在だったミニー。
In addition, the students who participated this time thought that they felt through the project,“Minnie, そして、これまでに参加した学生の大部分からは、この取り組みが職業的にも個人的にも自らの成長に役立ったと言う声が寄せられてきた。
The majority of students who have participated in these programs said they found it helpful for their personal and professional growth.参加した学生からは、「色々な国の人と話ができて楽しかった」、「語学を勉強するきっかけとなり、モチベーションが高まった」などの感想が聞かれました。
The event was a huge success. Students who participated enjoyed being able to talk with people from many different countries, and found the event motivational in their pursuit of further language learning.会議後、学生は、参加学生の会（仮称）に登録され、参加した学生達のネットワークに定期的にご招待します。
Sponsored 本講演会及びOQEANOUS事業説明会は、本学とKMOUとの交流を深めるのみならず、参加した学生と教員にとっても本学が推進している教育環境のグローバル化を経験することができ、大変有意義なものとなりました。
In addition to deepening スタジオは「オープンスペース」のコンセプトに基づいて作られ、さまざまな科目に参加した学生同士がコミュニケーションし交流することができ、また同時に現実的で典型的な芸術的コミュニティを作り出しています。
The studio was structured according to the concept of“open space” and allows students enrolled in the various subjects to communicate and interact amongst themselves, while at the same time creating a real and typical artistic community.城西大学から、現代政策学部の3年生と2年生のうち、昨年ハンガリーへの短期研修へ参加した学生と、今秋実施の研修へ参加予定の学生が20名近く参加しました。
There were about 20 参加した学生からは「様々なバックグラウンドの学生や先生たちとたくさんコミュニケーションを取れたのがとても良かった。」「様々な授業を受け、さらにディスカッションを通していろいろな人とつながる事ができ、自身の成長にもつながった。
Additionally, the participating students also offered their impressions such as"It was really great that I was able to communicate and interact so much with 講演のテーマは,大湖地域における平和の定着と日本外交の役割であり,片岡教授は,参加した学生や教員に対し,アフリカと日本の歴史的関係やルワンダとの二国間関係,TICADプロセスを通じた日本の経済協力などに関し。
The lectures under the theme of Peace consolidation in the Great Lakes region and the role of Japanese Diplomacy were attended by students and academic staff members at respective universities. He introduced a wide range of topics such as history between Africa and Japan from the 16th century, the bilateral relation between Rwanda and Japan, and Japan's economic cooperation, namely TICAD process.シンポジウムに参加した学生からは、「自分にとっての興味・やりがいを見つけ、研究に粘り強く取り組み続けることの重要性を改めて認識した。」、「今後、多くの企業で、博士号をもつ研究者であるからこそ活躍できる場がどんどん拡がっていることを実感できた。」というような感想が多く聞かれました。
From students who participated in the symposium, there was a lot of feedback similar to the following:"I was reminded of the importance of finding what my interests are/what is worth doing, and continuing to put effort into research," and"I was able to realize there will be more and more opportunities within companies in the future because of the doctorate degree the researcher has obtained.インターンシップに参加した学生数（日本国内拠点）：１５。
No. of students who participated in the internship program in Japan: 15.プログラムに参加した学生が丁寧に着方を説明します。
プロジェクトに参加した学生はどのように選ばれたのですか。
今回、参加した学生は1次面接が免除されます！！
This time, students who participated will be exempt from the first interview！！講演に参加した学生は、「ポリネシアやミクロネシア地域に関心がある。
One student attending the lecture stated"I am interested in Polynesia and Micronesia.日本経済新聞に成人式に参加した学生の写真が載っていました。
年前にホノルル・フェスティバルに参加した学生たちがメッセージをつめたタイムカプセル。
Ten years ago, students who participated in the Honolulu Festival put their messages to the future into the time capsule.課外活動の様子や課外活動に参加した学生の感想などをご紹介します。
Introducing comments of students who participated in extra curricular activities このバーでは、掲示板を開き、参加した学生の割合を青で強調表示します。
The bar highlights in blue the percentage of students who have opened the discussion and participated.次の世代に受け継がれるよう、参加した学生による、ボランティアプログラムを実施しています。
Students who participated in the program previously carry out a volunteer program to help pass on the project to the next generation.
